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高中数学课堂中学生自我效能感的影响因素教学研究课题报告
目录
一、高中数学课堂中学生自我效能感的影响因素教学研究开题报告
二、高中数学课堂中学生自我效能感的影响因素教学研究中期报告
三、高中数学课堂中学生自我效能感的影响因素教学研究结题报告
四、高中数学课堂中学生自我效能感的影响因素教学研究论文
高中数学课堂中学生自我效能感的影响因素教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进,高中数学课堂教学越来越注重学生的主体地位和个体发展。在当前的教育背景下,学生的自我效能感成为影响其学习成效的重要因素。自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信念,它在很大程度上决定了学生的学习动机
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