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启发式教学提升学生自主学习教学研究课题报告
目录
一、启发式教学提升学生自主学习教学研究开题报告
二、启发式教学提升学生自主学习教学研究中期报告
三、启发式教学提升学生自主学习教学研究结题报告
四、启发式教学提升学生自主学习教学研究论文
启发式教学提升学生自主学习教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入，启发式教学作为一种重要的教学方法，越来越受到教育界的关注。启发式教学旨在激发学生的思维活力，培养学生的自主学习能力，提高教学质量。本研究旨在探讨启发式教学在提升学生自主学习能力方面的有效性，为我国教育改革提供理论支持和实践参考。
二、研究内容
1.启发式教学的内涵及其与传统
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