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备課時间
讲課時间
課題范围
第一課同住地球村
主备
组员
標題
第一框開放互動的世界
教學目的
知识目的 认识到當今世界是一种開放的、发展的、紧密联络的世界。
能力目的 理解經济全球化的体現及影响。
情感态度与价值观目的 培养開放和包容的心态,對的面對世界文化的多样性。
教學重點
經济全球化的体現。
教學难點
經济全球化的影响。
課時安排
2課時
教具准备
1.准备多媒体課件和有关图片等。
2.针對經济全球化對我們生活的影响做好課前调查。
教學過程
個性设计
第一單元我們共同的世界
导語:
我們生活在同一种世界,
這是我們共同的家园。
世界很大,世界又很小;
這裏有安宁和美好,也有战乱与纷争。
有人說:這是一种多姿多彩的世界,充斥活力,充斥机會。
有人說,這是一种瞬息萬变的世界,难以捉摸,难以把握。
我們怎样认识這個纷繁复杂的世界?怎样认识這個風雲变幻的時代?這個時代又赋予我們怎样的使命?
第一課同住地球村
地球上离我們最遠的地方有多遠?
有人认為,這只是一种航班的距离,飞机可以在24小時内把我們送到地球上任何一种角落;也有人认為,這只是一根光缆的距离,互联网可以让相隔萬裏的人面對面交流。
世界在变小,但我們生活的圈子在变大。
第一框開放互動的世界
一、共同家园
伴随年龄的增長,我們走進校园,開始集体生活;我們走進小区,参与社會公共生活;我們放眼全国,看到了祖国曰新月异的变化。今天,我們把目光投向广阔的世界,看看人类共同的家园。
P2活動:請指出上述事件关联的国家所处的位置。這些事件波及我們生活的哪些领域?
亚洲、欧洲、南美洲、非洲。波及衣食住行用、体育、文娱等。
上述哪些事件与我們有联络?
均有联络。
P3活動:近期有哪些国际新闻?請与同學交流并談談你的感受。
(上課前一天及時搜集。。。。。。)
1.怎样看待當今世界?
①這是一种開放的世界。
個人、社會、国家各层次的開放程度越来越高,政治、經济、文化各领域的開放也在不停扩展。封锁、孤立、以邻為壑的現象尽管仍然存在,但已不是主流。
②這是一种发展的世界。
新技术、新經济、新业态不停涌現并蓬勃发展,世界正經历著新一轮大发展大变革大调整。与此同步,贫富差距、发展不平衡等問題仍然困扰著人类社會。
③這是一种紧密联络的世界。
現代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人們联络在一起,彼此影响,休戚有关。
④世界的变化既給国家的发展带来深遠影响,也与我們的生活息息有关。
大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一場洪水的肆虐……世界上发生的事情會以多种方式影响我們的生活。
P4活動:是什么使“為孩子找水杯”這一难題得以处理?其他国家发生的事情与我們有怎样的联络?
開放互動的世界。世界的变化既給国家的发展带来深遠影响,也与我們的生活息息有关。大洋彼岸一家美术馆的落成,领国一段铁路的兴建,异国一場洪水的肆虐……世界上发生的事情會以多种方式影响我們的生活。
二、放眼全球經济
經济全球化变化了我們的生活。無论我們与否意识到,我們的生产和消费都在不停融入全球經济,既受全球經济影响,也影响著全球經济。
P5活動:為何一双鞋的‘‘旅行”會以這种方式進行?
經济全球化变化了我們的生活。無论我們与否意识到,我們的生产和消费都在不停融入全球經济,既受全球經济影响,也影响著全球經济。商品生产在全球范围内完毕,是經济全球化的重要变現。商品生产在全球范围内完毕,是經济全球化的重要变現。
2.經济全球化表目前那些方面?
①商品生产在全球范围内完毕,是經济全球化的重要变現。
在全球化時代,商品设计、零部件生产、组装、销售、售後服务,可以分散在不一样的国家。各国运用自已的优势选择性参与生产過程,共同完毕商品生产。這可以充足发挥生产者各自的优势,提高产品质量,減少成本。
②商品贸易在全球范围内运行,也是經济全球化的重要变現。
首先,生产者可以借助多种手段和渠道把商品销售到世界各地,在更广阔的空间進行經营活動;另首先,各地消费者可以购置到物美价廉、品种丰富的商品。
P6活動:假如你的家乡生产质量上乘的手工制品,你怎样让世界上更多的人理解并购置它們?
在經济全球化背景下,商品交易与否成功,除了产品质量、销售渠道、产品著名度之外,尚有哪些原因也非常重要?
(1)广告、宣传。
(2)外观、习俗、价格等。
3.經济全球化有什么意义?
①經济全球化增進商品、资本和劳動力在全球流動,有助于在世界范围内配置资源,增進资源运用愈加合理有效。
②同步,經济全球化也使各国經济互相联络,互相依赖的程度不停加深。
③經济全球化,首先為經济发展提供了新的机會,另首先也使風险与危机跨国界传递。
P6活動:請你告诉廠長,工廠陷入困境与他前面看到的新闻有什么关系。
像這位廠長同样的生产者应當怎样防止重蹈覆辙
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