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《克拉夫特《练耳新方法》研究》
一、引言
在音乐教育领域，练耳一直是音乐学习的基础和关键环节。近年来，随着音乐教育理论和实践的不断发展，越来越多的教育者开始探索新的练耳方法。克拉夫特教授的《练耳新方法》正是在这样的背景下应运而生，为音乐教育领域带来了新的思考和启示。本文将对克拉夫特教授的《练耳新方法》进行深入研究，探讨其理论依据、实践应用及未来发展趋势。
二、克拉夫特《练耳新方法》的理论依据
克拉夫特教授在《练耳新方法》中提出了以音乐感知为基础的练耳理念。他强调，练耳不仅仅是听觉的训练，更是对音乐元素的感知和理解。因此，他提出了以下理论依据：
1.音乐感知的重要性：克拉夫特教授认为，音乐感知
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