2024秋新冀教版英语七年级上册教学课件 Unit 4 Lesson 1.pptx

UNIT4;1;Doyouhaveapictureofyourfamily?Canyoushowusandintroducethemtous?;Howmanypeoplearethereinyourfamily?

;LiMing:Look.Thisismyfamilyphoto.Thesearemyfamily

members.

WangMei:Yourfatherishandsome.Whatdoeshedo?

LiMing:Heisateacher.Italktohimabouteverything.

WangMei:Istheladyinaqipaoyourmother?

LiMing:That’sright!Sheisadoctor.Sheisalwaysreadytohelp

peopleinneed.;WangMei:Aretheseyourgrandparents?

LiMing:Yes.Mygrandpalikestocookandmygrandma

likestoplantflowers.

WangMei:Whoisthatlittlegirlbesideyou?

LiMing:Sheismysister,HernameisLiMeng.

WangMei:Howoldisshe?

LiMing:Sheiseightyearsold.Shelikestosingand

dance.

WangMei:Sheisalovelygirl.Youhaveahappyfamily.;2Listentotheconversationandanswerthequestions.;2;Whatdoes/do...do?是用来询问某人的职业的句式。可以用“主语+be+表示职业的名词.”来回答。例如：

—Whatdoesyourmotherdo?你的妈妈是做什么的？

—Sheisaworker.她是一名工人。

拓展询问职业的其他常见句型：

①What+be动词+sb.?如：WhatisKitty?凯蒂是做什么的？

②What’ssb.’sjob?如：Whatisyourmother’sjob?你母亲的工作是什么？

;2;3;4;3Listentotheconversationagainand

fillintheblanks.;4Listentothedialogueandwritetrue(T)orfalse(F).;Pairwork;Listenandrepeat.Writemorewordsineachgroup.;3;重点词汇;重点句型;4;根据句意及汉语提示完成句子。;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。;??，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师，其教育效果总是超出一般教师。

无论中学生还是小学生，他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准，诸如尊重和理解学生，宽容、不伤害学生自尊心，平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。

教师要放下架子，把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话，走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验，让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价，努力做学生喜欢的老师。

教师要学会宽容，宽容学生的错误和过失，宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过：有时宽容引起的道德震动，比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话：你这糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里