安徽省合肥市2024-2025学年九年级上学期期中模拟化学检测试题（附答案）.docx

安徽省合肥市2024-2025学年九年级上学期期中模拟化学

检测试题

附相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5；K-39。

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、下列民间工艺制作与生产涉及化学变化的是（）

A．编织凉帽B．手工剪纸C．绘制糖画 D．酿造米酒

2、每年的6月5日是“世界环境日”。下列措施不利于保护环境的是（）

A．积极植树、造林、种草，保卫蓝天

B．为节约资源，大力开发新能源替代含碳燃料

C．生活垃圾就地焚烧处理

D．不任意排放工业废水

3、铑被用于汽车催化转化器，使氮氧化物转化成无害气体。铑元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（）

A．铑的原子序数为45

B．铑的元素符号为Rh

C．铑是一种金属元素

D．一个铑原子的质量为102.9g

4、如图所示为水沸腾实验的部分操作，其中错误的是（）

A．倾倒液体B．夹持试管C．点燃酒精灯 D．加热液体

5、豆腐是我们日常食品。它能提供多种氨基酸，含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2）。下列关于亮氨酸的说法错误的是（）

A．一个亮氨酸分子中含有22个原子

B．亮氨酸分子由4种元素组成

C．亮氨酸中含有四种非金属

D．亮氨酸中碳元素的质量分数最高

6、下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）

A．热水使压瘪的乒乓球复原，说明分子或原子运动速率受热加快

B．10mL酒精和10mL水混合后，体积小于20mL，说明分子间有间隔

C．固体碘（I2）和碘蒸气（I2）都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同

D．过氧化氢在催化剂作用下生成水和氧气——化学反应中分子发生改变

7、宏观辨识与微观探析是化学学科的重要核心素养。如图为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

A．反应前后原子的种类没变但数目发生改变

B．甲、乙、丙、丁均属于化合物

C．物质甲中碳、氢元素的质量比是1：1

D．生成丙、丁两物质的分子个数比为2：1

8、建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（）

A．原子结构模型 B．空气组成模型

C．地壳中元素含量模型 D．物质组成及模型

9、化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象描述正确的是（）

A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳气体

B．红磷燃烧放出热量，产生大量的白色烟雾

C．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放热

D．硫在空气中燃烧，产生微弱淡蓝色火焰

10、下列推理正确的是（）

A．化学变化常伴随着发光发热的现象，所以有发光发热现象的一定是化学变化

B．电解水实验，生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的

C．某气体不能使带火星的木条复燃，该气体中一定没有氧气

D．在燃烧匙中灼烧面粉，有黑色物质残留，所以面粉中一定含有碳元素

11、分析以下实验，不能达到预期效果或目的的是（）

A．探究温度对分子运动快慢的影响

B．验证蜡烛燃烧的产物中有二氧化碳

C．实验结束未冷却至室温就打开弹簧夹，则测得空气中氧气的体积分数偏小

D．点燃氢气时发出尖锐爆鸣声，说明氢气不纯

12、下列图像能正确反映其对应关系的是（）

A．图A：向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

B．图B：在盛有空气的密闭容器中点燃红磷

C．图C：一定质量的铁在足量氧气中燃烧

D．图D：加热试管中一定质量的高锰酸钾固体

二、本大题包括5小题，共28分

13、（5分）化学小组的同学们开展了以“生命之源—一水”为主题的项目式学习。

活动一：参观自来水生产过程

（1）同学们在老师的带领下来到自来水厂参观自来水的生产过程，该过程主要包括：取水→加混凝剂→过滤→吸附→→配水。

活动二：净化水

【净化水】同学们取回一些没有净化的水，按照自来水厂的净水流程，进行净水实验。

查阅资料：明矾作混凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。

（2）氢氧化铝的化学式为?，净水实验中明矾的作用是?。

活动三：探究水的组成

二百多年前，法国化学家拉瓦锡利用水蒸气与高温的铁反应，生成了一种黑色固体（Fe3O4）和“可燃空气”，证明了水是由氢、氧两种元素组成的。化学小组同学“重温经典实验，传承科学精神”，设计了如图所示实验装置。

（3）装置A的作用是?。

（4）实验观察到