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《高中生跨文化敏感度与英语文化负载词习得的相关性研究》
一、引言
在全球化的大背景下,英语教育不仅仅是对语言知识的传授,更包含了文化内涵的深入理解和交流。高中生作为未来社会的主力军,其跨文化敏感度和英语文化负载词的习得显得尤为重要。本文旨在探讨高中生跨文化敏感度与英语文化负载词习得之间的相关性,以期为英语教育提供有益的参考。
二、跨文化敏感度的定义与重要性
跨文化敏感度是指个体在跨文化交流中,能够理解和尊重不同文化背景、价值观念、社会习俗等的能力。具备高跨文化敏感度的人能够更好地适应多元文化环境,有效进行跨文化交流。在英语学习中,跨文化敏感度有助于学生更好地理解和运用英语中的文化负载词。
三、
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