Unit1ScienceandScientistsDiscoverusefulstructures课件高中英语人教版选择性必修第二册.pptxVIP

选择性必修二Unit1PredicativeClause

LearningAims

①理解：表语从句的结构及意义

②掌握：表语从句的连接词及使用规则

③运用：表语从句，去表达自己的想法

ABETTERYOU.ABIGGERWORLD!

Definitionofpredicativeclause

·表语用来描述主语是什么,包括主语的身份，特征和状态等。

表语接在系动词后面。

·在复合句中作表语的从句叫做表语从句。表语从句位于主句的

系动词之后，对主语进行解释、说明，使主语的内容具体化。

表语从句必须用陈述语序。

连接词

Eg:Thequestioniswhobrokethevase.

主语系动词表语从句

1.Howtojudgewhetheritisapredicativeclause

主要依据：系动词后

Theproblemisdifficult.

TheproblemisSth

表语从句学什么?

谓语动词引导词特殊句式

1.系动词有哪些?

常见系动词

表状态表变化表不变其他

be,seem,become,keep,prove

appeal,look,grow,turn,remain,

smell,sound,get,gostay,stand

taste,feel

如何判断系动词?

用be动词替换需要检验的动词

如果句法正确，句意无大变，基本判断该动词为连系动词

Herfaceturnedred.

Herfacewasred.

2.Subordinatingconjunction引导词

表语从句的引导词

连词连接代词连接副词

在从句中在从句中作主语、在从句中

不作成分宾语、表语、定语作状语

that,whether,what/whatever,which/when,where,

asif/though,whichever,who/whoever,how,why

becausewhom,whose

1)连词：在从句中不充当成分

that无意义，在表语从句中不充当成分，起连接作用，

不能省略。

连接词whether起连接作用，意为“是否

在句中也不作任何成分(注意：if不能引导表语从句)。

asif/asthough意为“似乎，好像”引导的表语从句常

置于系动词look,seem,sound,be,become等后面。

because意为“因为”引导表语从句强调原因，注意与why的

区别。

(在从句中不允当成分，意为

sensibleuseofit.“因为”)表语从句中SVO成分完整

2)连接代词：在从句中充当成分主语、宾语、表语、定语

1.Theproblemiswhocouldfindoutacureforthedisease.

(在从句中充当主语，

意为“谁”)表语从句中缺少主语

连接代词what,which,who,whom,whose除在句子中起

连接作用外，还可在从句中作主语、宾语、表语或

定语，且各有词义。

3.Bothmyparentshavegivenmesomeadvice