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研究生培养目标与培养方案的优化
目录TOC\o1-4\z\u
一、前言 2
二、研究生培养目标与培养方案的优化 3
三、导师队伍建设与管理机制创新 7
四、研究生教育资源的合理配置 12
五、学科与专业设置的调整与优化 18
六、研究生培养质量评价体系的构建 22
前言
由于学科的不同和院校的差异，导师的学术水平和科研资源的差异较大。在一些科研水平较低的院校，导师的科研项目较少，学生获得高水平科研训练的机会有限。部分导师的教学和科研任务不明确或分配不均，影响了研究生的培养效果。
学位授予和学术评估机制的健全也是影响研究
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