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2024年陕教新版选修1历史上册阶段测试试卷275.docVIP

2024年陕教新版选修1历史上册阶段测试试卷275.doc

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2024年陕教新版选修1历史上册阶段测试试卷275

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题,共16分)

1、梭伦说:“我给人民以恰好满足的权力,所得不短少也不多加,有权势、有令人羡慕的财产的人,我劝告他们不要过分,我手持盾牌站稳,为双方挥舞,不容任何一方非法战胜。”这段话体现了梭伦在改革中坚持

A.民主原则

B.公平原则

C.财产原则

D.中庸原则

2、废除农奴制后,沙皇政府对司法机关进行了改革,废除了过去的等级法院,建立了统一的各级法院,全国的一切案犯都在统一的法院里按照同一法律和同一审判程序受审。这表明俄国的司法改革

A.适应了沙皇专制统治的需要

B.保留了大量的农奴制烙印

C.一定程度体现近代法治原则

D.与农民愿望完全背道而驰

3、在《挑战与应战——对埃及早期现代化探索的思考》一书中说:“他没有进行根本性的全面结构变革,任何局部的改革从长远看对富国强兵都无济于事。”上述对阿里改革的评价中“根本性的全面结构变革”是指:

A.经济制度

B.政治制度

C.思想观念

D.宗教信仰

4、16世纪,英国断绝了与罗马天主教会的联系。发生在英国的这次宗教改革实质上反映了

A.新兴资产阶级与罗马天主教会的斗争

B.专制王权与罗马天主教会的斗争

C.新兴地主与罗马天主教会的斗争

D.英国社会各界与罗马天主教会的斗争

5、沙皇亚历山大二世说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动。我认为,我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”对此理解正确的是

A.解放农奴会引发地主暴动

B.农民过得优厚会危及沙皇统治

C.沙皇顽固地维护农奴制度

D.沙皇主张让农民获得一定土地

6、“开封和唐朝的都城长安一样,人口众多。但开封是个更加商业化的城市,主宰居民生活的是昼夜开放的市场,而不是宫廷和政府机构。多层房屋矗立街头,并无墙环绕,这些房屋多用于出租。”对此理解准确的是

A.宋代的开封成为纯粹的商业中心

B.开封城市发展影响市民社会生活

C.开封城内坊市界限尚未完全打破

D.宋政府不再管理城市的商业活动

7、中国早在汉代就出现过先进的农业技术发明,如代田法、楼车等,但这些技术发明往往得不到普及和推广。明清江南地区落后的铁搭取代了先进的江东犁,铁搭的工作效率大大低于牛犁。这反映了

A.古代中国农业科技的实用性不强

B.小农经济对科技发展有阻碍作用

C.封建王朝不注重推广先进技术

D.农民的思想意识需要与时俱进

8、《礼记》中说:“乐者,天地之和也;礼者,天地之序也。”《孟子》说:“不以规矩,不能成方圆。”《道德经》中说:“人法地,地法天,天法道,道法自然。”《韩非子》中说:“言无二贵,法不两适。”这反映当时的学者们

A.相互竞争、百家争鸣

B.重视规则和秩序

C.维护君主专制统治

D.强调变革和法律

评卷人

得分

二、填空题(共1题,共2分)

9、雅典民主政治的确立与完善。

(1)确立:公元前6世纪末;____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

(2)发展和完善:公元前5世纪,__________________改革促进了雅典民主政治的发展和完善,雅典城邦民主政治空前繁荣。

评卷人

得分

三、材料分析题(共8题,共16分)

10、(历史选修1:历史上重大改革回眸)

材料一1935年11月3日;国民政府发布《财政部关于施行法币布告》:

一自11月4日起;以中央;中国、交通三银行(1936年又增加中国农民银行)所发行之钞票定为法币。所有完粮纳税及一切公私款项之收付,概以法币为限。

二;中央、中国、交通三银行以外;曾经财政部核准发行的银行钞票,现在流通者,其照常行使。但不得增发,逐渐用中央钞票换回

四;凡银钱行号、商店及其他公私机关或个人;持有银本位币或其他银币生银等银类者,应自11月4日起,交由发行准备管理委员会或其指定之银行兑换法币。除银本位币按照面额兑换法币外,其余银类,各依其实含纯银数量兑换

六;中央、中国、交通三银行自由买卖外汇;稳定法币汇率。

材料二法币改革后;中国摆脱了世界银价波动给国内经济造成的干扰,南京国民政府大大加强了对当时中国经济的掌控。国民政府在货币和金融体系中的地位被大大提升,也为日后大搞通货膨胀埋下了隐患。

——上述材料均摘编自《“白银时代“的终结:国民政府法币改革始末》

请回答:

(1)根据材料一并结合所学知识;概括国民政府法币改革的特点。

(2)根据材料二并结合

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