《第二节现代奥林匹克运动》作业设计方案-高中体育与健康人教版全一册.pdfVIP

《现代奥林匹克运动》作业设计方案（第一课时）

一、作业目标

本作业设计旨在通过《现代奥林匹克运动》的学习，使学生：

1.了解奥林匹克运动的历史与发展。

2.掌握奥林匹克精神的内涵及其对个人和社会的影响。

3.学会欣赏和参与基本的体育项目，提高体育素养和健康意

识。

4.培养团队协作和竞争意识，促进学生的全面发展。

二、作业内容

本课时的作业内容主要包括以下几个方面：

1.预习任务：学生需提前预习《现代奥林匹克运动》的相关

内容，包括奥林匹克的历史、重要赛事、标志性建筑等。

2.视频学习：观看关于奥林匹克运动起源和发展的视频资料，

并记录关键信息。

3.课堂讨论准备：准备与课程内容相关的讨论话题，如“奥林

匹克精神在当代社会的意义”等。

4.作业报告：撰写一篇关于自己对奥林匹克精神理解的短文，

字数不少于500字。报告中应包括对奥林匹克精神的解读、对个

人成长的启示以及对未来体育活动的规划。

三、作业要求

具体要求如下：

1.预习任务：学生需认真阅读教材和观看教学视频，掌握基

本知识。

2.视频学习：观看视频时需仔细记录关键信息，包括重要赛

事的时间、地点和意义等。

3.课堂讨论准备：学生需积极参与课堂讨论，准备充分，观

点明确。

4.作业报告：报告应条理清晰，观点明确，内容充实，体现

个人对奥林匹克精神的理解和感悟。字迹工整，无错别字。

四、作业评价

本作业的评价将从以下几个方面进行：

1.预习任务的完成情况。

2.视频学习的记录情况和理解程度。

3.课堂讨论的参与度和发言质量。

4.作业报告的内容、结构和语言表达。

评价标准为优秀（90分以上）、良好（75分以上）、及格

（60分以上）三个等级。

五、作业反馈

作业完成后，教师将对学生的作业进行批改，并给予相应的

反馈。对于优秀的作业，将在课堂上进行展示和表扬，并鼓励其

他学生向其学习。对于存在问题的作业，教师将指出问题所在，

并给出改进建议。同时，教师还将对本次作业的整体情况进行总

结，分析学生在学习《现代奥林匹克运动》过程中存在的共性问

题，为后续教学提供参考。

通过以上作业设计方案的实施，相信学生能够更好地了解奥

林匹克运动的历史与发展，掌握奥林匹克精神的内涵及其对个人

和社会的影响，提高体育素养和健康意识，培养团队协作和竞争

意识，实现全面发展。同时，本作业设计方案也将为教师提供有

效的教学反馈，帮助其更好地指导学生进行学习。

作业设计方案（第二课时）

一、作业目标

1.掌握现代奥林匹克运动的基本概念、历史沿革及主要特点。

2.了解不同国家在奥林匹克运动中的地位与贡献。

3.培养学生对奥林匹克精神的认知，增强其体育运动的热情

与兴趣。

4.提高学生的自主学习能力及团队协作能力。

二、作业内容

作业内容主要围绕《现代奥林匹克运动》课程的核心知识点

展开，具体包括：

1.课堂预习：学生需提前预习本课内容，了解奥林匹克运动

的发展历程及重要赛事。

2.小组讨论：学生分组讨论不同国家在奥林匹克历史中的突

出贡献，并举例说明。

3.主题演讲：每组选派一名代表，就本组讨论内容做简短演

讲，阐述对奥林匹克精神的个人理解。

4.撰写报告：学生需撰写一篇关于现代奥林匹克运动对个人

成长影响的报告，包括对体育运动的积极影响及对个人价值观的

塑造等。

5.视频观摩：观看一段关于奥运会比赛的精彩片段，并记录

观后感受。

6.实践操作：结合所学知识，设计一次班级体育活动的策划

方案，包括活动主题、目标、流程等。

三、作业要求

1.小组讨论时，每位同学需积极参与，发表自己的观点和看

法。

2.主题演讲需条理清晰，观点明确，表达流畅。

3.报告书写应语言通顺，观点明确，结构清晰。

4.视频观摩后需认真记录感受，并从中提炼出自己的思考和

启发。

5.实践操作环节需结合课程内容，确保活动设计合理、安全、

可行。

6.所有作