专题03 地表形态的变化（答题模板）-2025年高考地理答题技巧与模板构建（原卷版）.docx

专题03地表形态的变化

识

识·题型解读真题分析+常见设问/关键词+命题预测/技巧解读

明·模板构建答题模板+技巧点拨

模板01风化作用与地表形态

模板02喀斯特地貌的形成与特点

模板03河流地貌形成过程

模板04河流冲淤原理

模板05风沙活动与风沙地貌

模板06地质剖面图的判读

通·模板运用真题示例+思路点拨/模板运用+规范答题+举一反三

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模板

真题示例

常见设问/关键词

模板01风化作用与地表形态

2024甘肃卷T13花岗岩岩体风化崩落巨石

图中覆于小块冰体上的巨石来自

2024吉林卷T18乌波卢岛西部Q1火山岩高岗地形演化

(3)简析乌波卢岛西部Q1火山岩高岗形成的原因，并推断外力作用下其地形的演化。

设问关键词：图中、简析、

推断、解释、分析、说明、判断、推测××的形成/演变过程

模板02喀斯特地貌的形成与特点

2024广东卷T11-12云南临沧某石灰岩溶洞

11.参与该溶洞形成的主要外力作用包括

12．可推断，该溶洞内的粉砂质黏土沉积物主要源自

2024浙江6月卷T5某喀斯特地貌区的大型溶洞

5.最有可能发育大型溶洞的位置是

模板03河流地貌形成过程

2024江苏卷T19美国南部密西西比河流域

19.图中甲处地块平行于主河道，主要由于

2024浙江1月卷T19某河流阶地剖面

21．与其他阶地相比，T2具有不同结构，可能是

考点关键词：演化、变化、来自、由于、过程、条件、原因、理由

模板04河流冲淤原理

2024福建卷T18西班牙南部海岸河流泥沙沉积物

(1)甲海岸离河口较近，但乙海岸堆积了更多的河流泥沙，解释这一现象的原因。

(2)判断水坝运行前后冬季甲海岸侵蚀的差别，并说明理由。

模板05风沙活动与风沙地貌

2024安徽卷T7-8陕西榆林横山区沙漠—黄土过渡带

7.推测该剖面古风成沙层沉积物的搬运动力主要是

8．在a1到c1地层沉积期间，总体上该地区

模板06地质剖面图的判读

2024北京卷T10某地野外地质剖面素描示意图

在石灰岩中发掘出完整的三叶虫化石，可推测

2024广东卷T19仁寿牛角寨地质剖面图

(1)说明甲、乙两区域的地质构造及地层年代特征，并据此判断甲、乙哪个区域的地表剥蚀作用更强。

命题预测/考情揭秘

近五年高考中直接考查常见内外力作用地貌，如构造地貌、喀斯特地貌、风沙地貌、河流地貌形成演化过程题频度非常高。试题主要以地质构造图、区域图、地貌景观图为载体，要求学生根据所呈现的地表形态或地质剖面图，逆推地质构造的时空演化过程，结合某地区地质构造示意图，判断岩层的新老关系、地质构造和岩石类型，结合区域特征和地貌景观分析地貌地质形成演化过程。

技巧解读

高考这部分内容考察是对各种各样的地貌景观、水系特征、地质剖面图的判读，要求学生能够准确判断岩石类型、根据地层层序规律、生物进化规律、岩层接触关系、地质年代表顺序、与海岭、海沟相对位置关系，准确判断岩层的新老关系，掌握地质构造类型的判断方法，分析各种外力作用地貌，如喀斯特地貌、河流地貌、风沙地貌、海岸地貌、黄土地貌、丹霞地貌、岱崮地貌、嶂石岩地貌、冰川地貌等形成演化过程。解题时要特别注重对景观图、示意图等地图的仔细阅读，注重常见的地貌的主要典型分布地区自然环境特点等区域地理知识的积累，应用逻辑思维方法从中发现地貌判读的细节和推导分析其成因和演化过程。

模板01风化作用与地表形态

描述方向

答题角度

答题术语/要素

风化作用

的影响因素

气候（气温、降水）

寒冷或干旱的地区：物理风化作用为主

潮湿而炎热的地区：化学风化和生物风化作用普遍而强烈，风化壳厚

地形（陡缓、坡向）

陡坡：基岩裸露，风化快速，物理风化活跃；缓坡：植物生长茂盛，以化学风化和生物风化为主

阳坡：物理风化作用强；阴坡：化学风化作用更强烈

岩石性质（岩石的矿物成分、岩石的结构、构造、节理发育状况）

矿物抗风化能力的强弱直接影响到岩石的风化作用速度，形成差异风化

疏松多孔或粗粒多孔的岩石比细密而坚硬的岩石易于风化

节理破坏了岩石的连续性和完整性，增加了岩石的可渗透性，是促进岩石风化的因素

风化地貌

的形成过程

花岗岩球状风化

花岗岩出露地表受温差变化或寒冻风化影响，被层层剥离，由于棱角突出，易受风化，故棱角逐渐缩减，最终趋向球形

高山流石滩

在高寒地区，昼夜温差大，且受到强烈的紫外线照射，岩石产生内外不均匀的热胀冷缩，出现胀缩风化作用；同时由于岩石缝隙中的水在液态和固态之间转换，岩石孔隙因液态水结冰体积膨胀而加大，出现冻融风化作用；使得岩石崩解破坏，形成大小不一的碎石；这些碎石受到搬运作用（重力、冰川融水、冰川等），随着山坡缓慢移动，并在山坡平