统编版小学语文六年级精品课件下册 2.第二单元 5 鲁滨逊漂流记（节选）.ppt

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。积极乐观读一读鲁滨逊所列的好处与坏处表，思考：从这张表中你发现了什么？事物具有两面性的特点。要学会全面地看待并解决问题。坏处好处做完家庭作业后，没有人给我检查。但是，我可以自己进行检查，这让我变得更加细心。没有人帮我洗衣服、做饭了。但是，我可以自己动手做家务，提高自己的动手能力。爸爸妈妈出差积极乐观理智、幽默具有辩证思维……通过本节课的学习，你对鲁滨逊又有了哪些新的认识？整本书阅读调整好心态后的鲁滨逊，又会面临怎样的困难呢？他又是怎样克服这些困难的？让我们课后一起深入阅读《鲁滨逊漂流记》这本书吧。一、根据你对鲁滨逊的了解，为他完善人物名片吧。姓名鲁滨逊国籍爱好经历人物特点在航海途中遇到风暴，只身漂流到无人荒岛，依靠顽强的意志克服重重困难，在岛上生活了28年，最终获救返回英国英国航海和冒险积极乐观、遇事冷静、聪明能干、勇敢坚强……房屋要建在地势较高的地方，附近最好有淡水，房屋要能抵御野兽的袭击。房屋的位置要能看见大海，以便随时能观察是否有船只经过。二、故事梗概中向我们讲述了鲁滨逊建房定居的情节，请你为他建房提几条建议。亲爱的同学们:你喜欢读名著吗？名著中鲜活的人物形象和动人故事情节是否让你流连忘返呢？让我们一起走进第二单元，去发现更广阔的名著世界吧!鲁滨逊漂流记（节选）骑鹅旅行记（节选）汤姆·索亚历险记（节选）◎借助作品梗概，了解名著的主要内容。◎就印象深刻的人物和情节交流感受。◎学习写作品梗概。走近大人物漫步世界名著花园任务一：随鲁滨逊荒岛探险完成任务，登上荒岛任务四：举办名著交流会梗概初相识任务二：和尼尔斯骑鹅旅行收集线索，找到尼尔斯走进尼尔斯的世界和尼尔斯一起骑鹅旅行任务三：同汤姆·索亚山洞历险整理行装，准备历险同汤姆·索亚一起山洞历险5语文六年级下册第二课时第一课时鲁滨逊漂流记（节选）任务：随鲁滨逊荒岛探险第一课时完成任务登上荒岛任务字词大通关词语我会认畏惧木筏简陋野蛮叛乱北纬日晷仆役铁锨凄凉寂寞倒霉书籍抛弃防御侵袭倾覆宽慰心平气和重见天日焉知非福wèifálòumánpànwěiguǐpúqījíxíméipāoyùxiānmòfùyān生字我会写点击生字观看生字视频惧凄寞宴霉乏籍聊控贷抵剔毙覆袭huò贷dài这两个字都有部件“贝”，也就是都与货币有关，可以根据声旁确定读音。书写指导jí上下结构，下半部分由“耒”和“昔”组成，要注意避让。“耒”的最后一笔是点，注意“耒”不要写成“末”。jí藉书籍户籍学籍声名狼藉fù“覀”写扁小，“覀”第五笔为竖，不要写成“西”，下面的“復”写紧凑，右下“复”的第八笔为横撇。丹尼尔·笛福（1660—1731）英国小说家。1719年第一部小说《鲁滨逊漂流记》发表，大受欢迎。之后又创作了《辛格尔顿船长》《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》《罗克萨娜》等作品。任务了解作者自15到16世纪新航路开辟以来，西方人热衷于去海外冒险，航海成为一种时尚。时代风尚和追求自我解放的天性，使英国作家丹尼尔·笛福对这类航海冒险故事情有独钟，在收集大量真实材料的基础上，于1719年创作了这部不朽名作《鲁滨逊漂流记》。任务了解创作背景《鲁滨逊漂流记》一书的构思，来自亚历山大·塞尔柯克的亲身经历。塞尔柯克原是一艘船上的船员。1704年9月，因与船长失和，他被放逐到智利海外荒岛，长达四年四个月之久。他在登岛时带着装有工具的工具箱。1709年2月，他被伍兹罗杰斯船长所救。笛福受到这一事件的启发，创作了《鲁滨逊漂流记》。任务发现不同自由读课文，思考：这篇课文内容与我们平时看到的课文有什么不同？梗概节选本文原著的大略内容原著中选取出来的精彩片段恭喜你完成任务，成功登岛！梗概初相识默读梗概，了解这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事。