2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试卷A卷含答案.pdfVIP

2024年社会工作者之中级社会工作实务考前冲刺试

卷A卷含答案

大题（共12题）

一、案例：李奶奶，65岁，丈夫10年前去世，大儿子婚后买了新房一家人单

住，小儿子阿峰与老人同住，婚后育有两个孩子，姐姐8岁，弟弟6岁，都已

上小学。近几年阿峰赌博成瘾，负债累累，两年前与妻子离婚，两个孩子便由

老人照看，因此引起大儿媳妇的不满，经常背地说老人不好，婆媳关系紧张，

甚至不让自己的孩子去看望老人，小区的其他居民也因此对老人一家有些看

法，对阿峰的评价都很负面。去年阿峰查出腰椎间盘突出，初中学历的他既干

不了体力活儿，也找不到固定的工作，没有病痛的时候就出去干点临时工挣点

钱补贴家用，他自己也很着急，也很想改过自新，但很无力，没有一技之长，

总是找不到合适的工作。李奶奶负担很重，但两个孩子很听话，成绩也很好，

让老人很欣慰。唯一让老人发愁的是孩子的家庭作业遇到难题时没人辅导。前

几天李奶奶摔断了腿，在家治疗，孩子无人照料，老人担心不已，经常默默流

泪。问题：1．上述案例中，李奶奶一家有哪些需求？2．请分析导致李奶奶一

家目前面临困难的主要原因？3．请分析解决李奶奶一家困难有哪些可用的资源

与优势？

【答案】

【答案要点】

1．上述案例中，李奶奶一家的需求如下：(1)老人的健康照顾。(2)老人的情绪

疏导。(3)阿峰的就业支持。(4)两个孩子的生活照料与课业辅导。(5)婆媳关系

修复。(6)邻里关系改善。(7)亲子关系改善。2．分析案例，导致李奶奶一家目

前面临困难的主要原因有：(1)阿峰的偏差行为使其婚姻破裂，孩子的照顾与教

育成为问题。(2)阿峰身患重病，学历低，没有工作，造成家庭经济压力和照料

负担。

二、小虎，男，今年10岁，从小与父母一起生活，但一直不太亲近父母。小虎

的母亲描述说当小虎10个月大的时候就和其他孩子不一样，感觉孩子不太和自

己亲近，但并没有引起多大的注意。随着孩子逐渐长大，小虎5岁的时候情况

就越来越严重，不爱说话，不接触身边的小朋友，对于父母也是非常冷漠。现

在，小虎在语言表达方面非常弱，还经常分不清“你”和“我”这样的人称代

词。在行为方面表现也非常差，小虎经常会向他人吐唾沫，有时还对他人大叫

大吼。与小朋友一起的时候为了表示友好，他经常会摸对方的耳朵或者摸对方

的头，但往往会被别人甩开。这个时候小虎就会立即停止行动，但一会儿又会

反复，直至别人不满时才会结束，之后会一个人静静地坐在一边或到妈妈身边

坐着。后经医生诊断，确诊为自闭症。问题：1．结合案例，应用皮亚杰的认知

发展理论分析小虎的现象。2．结合案例，应用埃里克森的心理社会发展论分析

小虎，并指出小虎现阶段的任务是什么，他现在有些什么困扰?

【答案】1．皮亚杰的认知发展理论把儿童个体的发展分成4个时期，分别是感

知动作阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。0～2岁是幼儿的感

知动作阶段，这一阶段儿童只能协调感知和动作活动；2～7岁是前运算阶段，

在这一时期，表象或内化了的感知或动作在儿童心理上起重要作用，儿童能用

表象和语言作为中介来描述外部世界；7～12岁是具体运算阶段，这时候儿童

在一定程度上可作出推论；12～15岁属于形式运算阶段，在这一时期，一般儿

童能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运演。服务对象小虎10岁，已到了具体

运算阶段的年龄，然而他的认知水平依然停留在感知动作的阶段。此外，他运

用语言作为中介描述外部世界的能力也相对较弱，语言表达和沟通方面存在一

定的障碍。感觉统合疗法的理论即与皮亚杰认知发展的4阶段理论基本类似，

首先规定了新生儿感觉统合发展的4个阶段，社会工作者即在此基础上对小虎

进行感觉统合方面的训练。2．埃里克森认为人生有八大发展阶段，在每个阶段

都面临特殊的发展任务，要经历一次心理-社会“危机”，或者说矛盾冲突。这

些冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突后，才能顺利进

入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。如果冲突无法圆满解

决，那么个体自我的发展就会出现困扰乃至停滞。埃里克森的人类心理社会发

展阶段包括婴儿期(0～1岁)、幼儿期(1～3岁)、儿童早期(3～6岁)、儿童中

期(6～12岁)、青少年期(12～20岁)、年早期(20～40岁)、成年中期(40～65

岁)、成年晚(老年)期(65岁以上)这八个阶段。案例中的小虎今年10岁，处于

儿童中期。儿童中期的主要任务是学习重要的