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初中主题班会《学风建设》.pptVIP

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加强学风建设形成“勤学、善学、乐学”的良好学风。目标:期中考试班前十名同学姓名班名次校名次xxx11xxx22xxx33xxx46xxx58xxx610xxx712xxx813xxx916xxx1019班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间,学生喜欢吵闹,声音嘈杂。学习习惯差。早读无精神;晚修时间及清课,不能自主安排学习任务;课堂不发言,讲小话;学习有疑问,不是积极请教老师、同学,而是随便放过。班级“学风”方面存在的主要问题分析现状学习态度差。上课不认真听讲,不做笔记;作业不按时完成,不独立完成;学习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波动大。主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说地。学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安。进取意识差。不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逛,违纪次数多。为父母而学;01为分数学;02混日子;03为自己的理想和前途而学;04谈谈自己的学习目的。明确目的强化纪律01加强方法指导02发挥骨干作用03营造班级氛围班级“学风”建设的建议和设想04展望未来聪明出于勤奋,天才在于积累--华罗庚天才就是无止境刻苦勤奋的能力--卡莱尔-韩愈业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随人生在勤,不索何获--张衡天才出于勤奋——高尔基EDCBAF提升感悟

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