2025届中考道德与法治分层进阶练习 23-七年级（上册）-第二、三单元 友谊的天空 师长情谊.pptx

第一部分教材知识精练;1.教材素材改编（2024福建）下列是课堂学习的一个环节：;同学们的发言要点：

①友谊是一种亲密的关系

②新朋友不如老朋友

③友谊需要一方迁就包容

④竞争并不必然伤害友谊;2.教材素材改编（2024扬州）小海回顾了初中与朋友小川相处的一些小细节，

同学们作了微点评，其中最合理的是();3.新教材·生活情境晓伟的网友建议他参加“刷单业务”赚零花钱。晓伟开

始刷的几单，对方立刻返还了本金，还支付了佣金。于是晓伟相信了对方，

加大了刷单的金额，并扫描对方发来的二维码，结果被骗走了两千多元。

这警示我们();4.（2024钦州一模）“八桂楷模”姜晚英，为了教育事业，30多年来，孜孜

不倦、无私奉献，把学生视为己出，拉拽着土瑶下一代走进城市，放眼看

世界。下列诗句与姜老师的事迹相符的是();5.（2024齐齐哈尔）教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。

下列做法有助于建立良好师生关系的是();6.跨学科·语文（2024江西）下面古训印证了();7.（2024黔东南）“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，

你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之

间的碰撞增多了。对此我们应该();8.（2024扬州）下面漫画《家风》告诉我们();9.新教材·情境与实践（8分）某校七年级（1）班的宣传委员制作了一期以

“呵护友谊，智慧交友”为主题的黑板报，请你运用所学知识进行探究。;（1）阅读“板块一：好书分享”，请你从书中内容提取出呵护友谊的金点

子。（2分）;10.新教材·情境与实践（8分）某校对七年级学生进行了一次问卷调查。

调查结果显示：同学们喜欢的老师风格不尽相同，有些同学不擅长和老师

主动交流。请你完成下列任务。;①我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得

我们学习的地方。②无论什么风格的老师都应该受到尊重，我们应该尊重

老师的“不同”。③我们应该走近老师，了解老师，和不同风格的老师形成

亦师亦友的新型师生关系。（每点2分，答出任意两点，共4分）;（2）请你为不擅长和老师主动交流的同学提出两条合理化建议。（4分）