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2024年冀少新版选择性必修3生物下册阶段测试试卷865.doc

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2024年冀少新版选择性必修3生物下册阶段测试试卷865

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、多选题(共5题,共10分)

1、重叠延伸PCR技术是一种通过寡聚核苷酸链之间重叠的部分互相搭桥;互为模板;经过多次PCR扩增。从而获得目的基因的方法。该技术在扩增较长片段的DNA、不同来源的DNA片段拼接、基因的定点诱变等方而具有广泛的应用前景,下图表示利用重叠延伸PCR技术扩增某目的基因的过程。下列叙述正确的是()

A.引物中G+C的含量越高,引物与模板DNA结合的稳定性越高

B.在第一阶段由于引物2和引物3发生碱基互补配对,因此两者置于不同反应系统中

C.引物1、2组成的反应系统和引物3、4组成的反应系统中均进行一次复制,共产生4种双链DNA分子

D.在引物1、2组成的反应系统中,经第一阶段要形成图示双链DNA,至少要经过3次复制

2、下列关于DNA粗提取与鉴定的实验叙述不正确的是()

A.获取鸡血时,容器中应先加入适量的NaCl溶液以防止血液凝固

B.由于DNA对高温耐受性差,故提取时需加入95%的冷酒精

C.可用木瓜蛋白酶纯化过滤后研磨液中的DNA

D.向溶有DNA的2mol/L的NaCl溶液中缓缓加蒸馏水,当出现析出物时停止加水

3、理垃圾的有效方法之一是用微生物对其进行降解,下图表示筛选高效降解淀粉菌种的过程。下列叙述错误的是()

A.图中培养基应以淀粉为唯一碳源,将菌液接种到培养基应使用平板划线法

B.菌落①与②周围透明圈的大小不同原因可能是两个菌群对碘液分解能力不同

C.若菌落①与②分属细菌和真菌,则二者结构上最主要区别是有无核膜包被的细胞核

D.实验结束后,为防止造成环境污染,使用过的培养基应灭菌处理后再倒掉

4、青蒿素主要用于恶性疟疾的症状控制以及耐氯喹虫株的治疗。为了快速检测青蒿素;科研人员利用细胞工程技术制备了抗青蒿素的单克隆抗体,其基本操作过程如下图。以下相关叙述正确的是()

A.过程②体现了细胞膜的流动性,过程⑤若在体内进行则操作更简单

B.过程③常使用选择培养基,过程④常使用抗原-抗体杂交技术

C.若细胞乙均由细胞两两融合而成,则细胞乙、丙、丁的染色体组数一定相同

D.骨髓瘤细胞通常是从小鼠脾脏中提取的,其表面糖蛋白减少,培养时失去接触抑制

5、某实验小组利用下图所示质粒和目的基因来构建基因表达载体,将目的基因导入大肠杆菌细胞并表达。下列叙述正确的是()

A.图中的质粒用酶A切割后,会产生4个游离的磷酸基团

B.在构建重组质粒时,可用酶A和酶C切割质粒和目的基因

C.成功导入目的基因的大肠杆菌可在含四环素的培养基中生长

D.若用酶B和酶C切割,可以避免质粒的自身环化

评卷人

得分

二、判断题(共1题,共5分)

6、“设计试管婴儿”与“试管婴儿”相比在植入前需要对胚胎进行遗传学诊断。()

A.正确

B.错误

评卷人

得分

三、综合题(共4题,共40分)

7、酵母的蛋白质含量可达自身干重的一半;可作为饲料蛋白的来源。有些酵母可以利用工业废中醇作为碳源进行培养,这样既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母,并进行大量培养。下图所示为操作流程,请回答下列问题:

(1)配制培养基时,按照培养基配方准确称量各组分,将其溶解、定容后,调节培养基的_________,及时对培养基进行分装,并进行_________灭菌。

(2)取步骤②中不同梯度的稀释液加入标记好的无菌培养皿中,在步骤③中将温度约_________(在25℃;50℃或80℃中选择)的培养基倒入培养皿混匀;冷凝后倒置培养。

(3)挑取分离平板中长出的单菌落,按步骤④进行划线。下列叙述合理的有_________。

a.为保证无菌操作;接种针;接种环使用前都必须灭菌。

b.划线时应避免划破培养基表面;以免不能形成正常菌落。

c.挑取菌落时;应挑取多个菌落,分别测定酵母细胞中甲醇的含量。

d.可以通过逐步提高培养基中甲醇的浓度;获得甲醇高耐受株。

(4)分离培养酵母菌通常使用_________(填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽汁琼脂”)培养基,步骤⑤中,为使酵母数量迅速增加,培养过程中需保证充足的营养和_________供应。为监测酵母的活细胞密度,将发酵液稀释1000倍后,经等体积台盼蓝染液染色,用25×16型(1mm×lmm×O.1mm)血细胞计数板计数5个中格中的细胞数,理论上___

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