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《掷一掷》（教案）五年级上册数学人教版

作为一名资深的数学教师，我深知教学的重要性，下面是我根据

《掷一掷》这一教案，为五年级上册数学人教版设计的教学计划。

一、教学内容

我在这一节课中选择了教材的第十章第三节《掷一掷》作为主要

内容。这一部分主要介绍了抛骰子这一随机事件的概率问题，通过实

际操作让学生理解概率的基本概念。

二、教学目标

我的教学目标是让学生能够理解抛骰子的概率规律，能够运用概

率知识解决实际问题。

三、教学难点与重点

我知道，让学生理解概率的概念和计算方法是这一节课的重点，

同时也是难点。

四、教具与学具准备

我准备了骰子、白板、黑板和多媒体教学设备等教具，以及学生

用的练习册和学习笔记等学具。

五、教学过程

1.实践情景引入：我让学生先自己掷骰子，然后记录下掷出的点

数，通过实际操作引出概率的概念。

2.例题讲解：我通过具体的例题，讲解如何计算抛骰子的概率。

3.随堂练习：我在课堂上设计了相关的练习题，让学生即时巩固

所学知识。

4.课堂讲解：我详细讲解了概率的计算方法，并通过具体的题目

让学生理解和掌握。

5.课堂互动：我在课堂上设置了问答环节，让学生通过问答加深

对概率知识的理解。

六、板书设计

我在黑板上设计了概率的计算公式和相关的重要概念，方便学生

理解和记忆。

七、作业设计

1.请用骰子掷出1到6的点数，计算掷出偶数的概率。

答案：掷出偶数的概率是1/2。

2.掷两个骰子，计算两个骰子的点数之和为7的概率。

答案：两个骰子的点数之和为7的概率是1/6。

八、课后反思及拓展延伸

我让学生在课后思考，如何运用概率知识解决实际问题，比如在

游戏中如何利用概率知识提高自己的胜率。同时，我也鼓励学生拓展

延伸，了解概率在生活中的应用。

重点和难点解析

在上述的教学设计中，我认为有几个重点和难点是需要特别关注

的。

实践情景引入环节的设计是重点也是难点。在这个环节中，我让

学生自己掷骰子并记录点数，通过实际操作来引出概率的概念。这个

环节的重点在于如何让学生通过实践活动直观地感受到概率的存在，

难点在于如何引导学生从实践中抽象出概率的概念。

例题讲解环节的设计也是重点。在这个环节中，我通过具体的例

题来讲解如何计算抛骰子的概率。这个环节的重点在于如何通过例题

让学生理解和掌握概率的计算方法，难点在于如何让学生理解并记住

概率的计算公式。

再次，随堂练习环节的设计也是重点。我在课堂上设计了相关的

练习题，让学生即时巩固所学知识。这个环节的重点在于如何通过练

习题让学生及时巩固所学知识，难点在于如何设计练习题让学生既能

巩固知识又能提高解决问题的能力。

作业设计环节的设计也是重点。我布置了相关的作业题目，让学

生在课后思考和练习。这个环节的重点在于如何通过作业题目让学生

进一步巩固和应用所学知识，难点在于如何设计作业题目让学生既能

练习又能思考。

对于实践情景引入环节，我强调了实际操作的重要性。通过让学

生自己掷骰子，他们能够直观地感受到随机事件的结果是不确定的，

这就是概率的实质。我解释说，概率就是描述随机事件结果不确定性

的度量，它是一个介于0和1之间的数，用来表示事件发生的可能性。

对于例题讲解环节，我详细解释了概率的计算方法。我以抛骰子

为例，讲解了如何计算掷出特定点数的概率。我解释说，抛骰子的概

率可以通过计算每个点数出现的次数除以总的可能次数来得到。例如，

掷出偶数的概率是掷出2、4、6三个点数的概率之和，即3/6或1/2。

再次，对于随堂练习环节，我强调了练习的重要性。我解释说，

通过练习题目，学生能够巩固课堂上学到的知识，并且能够提高解决

问题的能力。我鼓励学生在课堂上积极参与练习，并及时向我提问，

以便及时纠正错误和解答疑惑。

对于作业设计环节，我强调了作业的重要性。我解释说，通过完

成作业题目，学生能够在课后进一步巩固和应用所学知识。我鼓励学

生认真完成作业，并且在遇到困难时可以与我联系，以便及时得到帮

助和指导。

我认为在《掷一掷》这一教案的实施过程中，实践情景引入、例

题讲解、随堂练习和作业设计环节是重点也是难点。通过补充和说明