2024年教科版小学三年级科学上册教案全册.pdfVIP

2024年教科版小学三年级科学上册教案全册

一、教学内容

1.第一章：植物的生长与变化

第一节：植物的营养需求

第二节：植物的生长过程

第三节：植物的变化

2.第二章：动物的生活与适应

第一节：动物的营养需求

第二节：动物的生活习性

第三节：动物的适应能力

二、教学目标

1.让学生了解植物和动物的基本生存需求，认识它们在生长和适

应环境方面的特点。

2.培养学生观察、思考、探究自然科学现象的能力，激发学生对

科学的兴趣。

3.培养学生爱护生物、保护环境的意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：理解植物和动物的生长过程、适应能力。

2.教学重点：掌握植物和动物的基本生存需求，培养观察、思考、

探究能力。

四、教具与学具准备

1.教具：多媒体设备、实物展示、模型、图片等。

2.学具：观察记录表、实验器材、植物和动物样本等。

五、教学过程

1.导入：通过展示生动的植物和动物图片，引出本节课的主题，

激发学生的兴趣。

a.让学生分享自己对植物和动物的了解。

b.提问：植物和动物为什么需要营养？它们是如何生长和适

应环境的？

2.新课内容：

a.介绍植物的营养需求，引导学生了解植物生长的过程。

b.介绍动物的营养需求，引导学生了解动物的生活习性和适

应能力。

c.通过实例讲解，让学生理解植物和动物在生长和适应环境

中的奇妙之处。

3.随堂练习：

a.让学生分组讨论，分析植物和动物在生长过程中的共同点

和不同点。

b.让学生观察植物和动物样本，记录它们的特点和适应环境

的方式。

4.例题讲解：

a.结合教材中的例题，讲解植物和动物的生长过程、适应能

力。

b.引导学生运用所学知识，解决实际问题。

b.强调观察、思考、探究在科学学习中的重要性。

六、板书设计

1.板书植物与动物的生长与适应

2.主要内容：

a.植物的营养需求、生长过程、变化

b.动物的营养需求、生活习性、适应能力

七、作业设计

1.作业题目：

a.请你描述一下植物和动物的生长过程。

b.请举例说明动物是如何适应环境的。

2.答案：

a.植物的生长过程：种子发芽、生长、开花、结果。

b.动物的适应能力：如鸟类的飞行、鱼类的游泳、沙漠动物

的耐旱等。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课的教学过程中，学生参与度较高，对植物和动物

的生长过程、适应能力有了更深入的了解。但在引导学生的观察、思

考、探究方面，还需进一步加强。

2.拓展延伸：

a.组织学生进行实地观察，了解身边的植物和动物。

b.邀请专家进行讲座，让学生了解更多关于植物和动物的有

趣知识。

c.开展环保主题活动，培养学生爱护生物、保护环境的意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解

3.板书设计

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

一、教学难点与重点的设定

教学难点与重点的设定是教学设计的基础，直接影响到教学效果。

1.教学难点：理解植物和动物的生长过程、适应能力。

补充说明：在讲解植物和动物的生长过程时，应结合实物、

图片、模型等教具，形象生动地展示生长过程中的关键环节，如种子

的发芽、植物的变态发育、动物的进化适应等。通过具体实例，帮助

学生克服理解难点。

2.教学重点：掌握植物和动物的基本生存需求，培养观察、思考、

探究能力。

补充说明：在教学过程中，应强调植物和动物的基本生存需

求，如光照、水分、养分等，以及这些需求对它们生