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四川省巴中市恩阳区
2024-2025学年人教版九年级语文上册期中试题
(满分150分120分钟完卷)
一、语文知识与运用(24分,每小题3分)
某校九年级准备展开一次以“自强不息”为主题的综合性学习活动,请完成相关准备工作。
小恩同学为活动准备了一段文稿,请你帮他进行完善。
“天行健,君子以自强不息”这句出自《周易》的zhēn【】言理至易明,让我们受益匪浅。它告诉我们君子处世应该遵循天道,刚毅坚韧,持之以恒,努力奋进。这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。
自强不息的精神表现多种多样。首当其冲的是刚健有为,积极进取,孔子“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”便是这种精神的写照。①在学习和生活中,我们只有自强不息,不懈努力,才能取得成功。其次,不断树立创新意识,提高创新思维能力,亦是自强不息精神的应有之义。中华民族发展史上的一系列革新创造,都是自强不息精神在实践中的生动体现。作为新时代的青年人,我们决不能墨守成规,要以非凡的胆识,自强不息,不断创新。最后,自强不息的精神也是与至公无私、公而忘私的思想联系在一起的。《周易集注》云:“自强不息,犹云至公无私。”纵观中国历史,无数仁人志士为了维护国家和民族,前pū【】后继,同样诠释着他们对自强不息的理解。
1.文中加点字注音和填入【】中的字有误的一项是()
A.缄言B.匪浅(fěi)C.前仆后继D.诠释(quán)
2.文稿中,加横线成语运用有误的一项是()
A.理至易明B.生生不息C.首当其冲D.墨守成规
3.下列关于“自强不息”的病句,修改不正确的一项是()
A.中国共产党走过的100多年的奋斗历程为我们留下了勤劳勇敢、自强不息。
修改:在句末加上“的伟大民族精神”。
B.清华人用“体魄与人格并重”的光荣传统,诠释了何为自强不息的含义。
修改:将“的光荣传统”删去。
C.从无数的事实中告诉我们,青年人自强不息,国家才有未来。
修改:删去“从”“中”。
D.古往今来,凡成就大业者,原因无不是因为自立、自强。
修改:删掉“原因”
4.下面是小恩搜集的关于“自强不息”的资料,排序正确的一项是()
①1914年,梁启超到清华大学做《论君子》的演讲,引用《易经》中君子
当“自强不息,厚德载物”来激励清华学子。
②清华大学的校训显示出清华大学深厚的文化底蕴,以及五千多年华夏文明
对清华大学的影响。
③清华大学的校训是“自强不息,厚德载物”,它取自于《易经》。
④促使“自强不息,厚德载物”成为清华大学校训的,是中国近代的思想家
和教育家梁启超。
⑤后来,清华大学又把“自强不息,厚德载物”作为校训,直至今日。
⑥《易经》是中国最古老的典籍之一,位列“五经”之首,是中华文明重要
的源头。
A.③⑥②④①⑤B.③②⑥①⑤④
C.⑥③①⑤②④D.⑥①⑤②④③
5.活动中,同学们探讨了语法知识,下列理解正确的一项是()
A.“要以非凡的胆识,自强不息,不断创新”中“以”“非凡”“不断”
分别是副词、形容词、副词。
B.“遵循天道”“刚毅坚韧”“努力奋进”分别是偏正短语、并列、动宾
短语。
C.“中华民族发展史上的一系列革新创造,都是自强不息精神在实践中的
生动体现。”一句的主语是“革新创造”。
D.“这是我国传统文化的精髓,也是中华民族生生不息的精神源泉之一。”
这是个承接复句。
6.对下面四幅书法作品的赏析,不正确的一项是()
A.作品①是隶书,蚕头燕尾,一波三折,略微宽扁,沉稳庄重。
B.作品②是楷书,横平竖直,方方正正,挺拔雄秀,可作楷模。
C.作品③是篆书,排列整齐,行笔圆转,线条匀长,庄严美丽。
D.作品④是草书,结构简省,笔画连绵,洒脱奔放,汪洋恣肆。
7.“青年兴则国家兴,青年强则国家强”,青年当自强不息,在文化的理解与传承中,持之以恒,努力奋进。回顾所学的文学文化常识,找出其中无误的一项()
A.古人称谓丰富:所谓“名”实则“本名”;“字”则叫“表字”,是除本名外另取一个与本名有所关联的名字;“谥号”则多为自己所取,表示自己的志趣爱好。
B.《岳阳楼记》《醉翁亭记》题目中的“记”是古代的一种文体,两篇文章描绘或虚或实的自然风光,寄寓作者的政治理想。
C.对联“天气大寒,霜降屋檐成小雪;日光端午,清明水底见重阳”,因其中镶嵌了六个节气名称而妙趣横生。
D.“射者中,弈者胜”中的“射”指的是射箭,“弈”指的是下棋,这两种活动都是古人的娱乐活动。
8.活动结束后,你想要准备一首小诗作为活动结束语。请在空处补充两句现代诗句,句式不限,符合活动主题即可。
亲爱的朋友们!
不如把坚强的定义写在额头上
每天都是出发的新一天
扶正自己的身体
肩膀平衡天地
①
②
此时的力量
正是自强不息铿锵的释义
二、现代文阅读(34分)
(一)
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