《公司治理》(工商管理专业)教学大纲.docx

《公司治理》（工商管理专业）课程简介、教学要求、教学内容和学时分配

一、课程简介

《公司治理》课程是工商管理专业本科生的专业教育选修课程之一，是一门通过对公司治理的综合性研究，探讨公司治理实践中具有共性的基本原理、运作规范和方法的学科。本课程将通过典型案例的研究与剖析，目的是让工商管理类专业的学生在掌握公司治理基本理论知识的基础上，对相关理论融会贯通，整体、高效地把握我国公司治理和资本运营环境，熟知公司治理涉及的法律、规则、程序等，掌握公司治理的方式与方法。使学生在对典型案例分析与研究的过程中，加深对专业理论知识理解，拓展学生的理论基础，提升学生运用所学理论发现问题、分析问题和解决问题的能力，最终达到增强学生短期就业能力和长期创新创业能力的目标。

二、教学基本要求

通过本课程的学习，使学生掌握公司治理的理论知识体系，培养学生分析问题和解决问题的能力。主要包括两方面：

1.使学生能够了解和掌握公司治理的理论基础、职能作用及其发展变化的客观规律，能够学习和认识公司治理这一新的学科领域，为学生认识公司组织的运作提供理论与实践基础。

2.运用案例教学法，力图将现实问题与相关理论相结合，突出公司治理的实践性和应用性。重点在于培养学生从经济学和管理学的角度，运用企业理论来分析我国企业制度建设问题的能力，要求学生掌握现代公司的治理结构和运作方式。

三、教学内容

1.公司治理基本理论

（1）公司治理的内涵、动因

（2）公司治理的理论框架

（3）我国公司治理演变

重点与难点：公司治理的内涵、动因；公司治理的理论框架

2.公司治理模式

（1）外部控制主导型模式

（2）内部控制主导型模式

（3）家族控制主导型模式

（4）公司治理模式趋同化

重点与难点：外部控制主导型模式、内部控制主导型模式、家族控制主导型模式

3.董事会理论与运作实务

（1）董事会制度的起源、特征与职能

（2）董事会的模式与运行

（3）监事会的设置与运行

重点与难点：董事会的功能与形式；董事会结构与运行；董事会权利与义务

4.独立董事制度

（1）独立董事制度的产生与发展

（2）独立董事的“独立性”

（3）独立董事的作用和设计机制

（4）我国独立董事制度的现状

（5）独立董事制度的国际比较

重点与难点：独立董事制度、独立董事职责、作用；独立董事制度的国际比较

5.经营者激励

（1）经营者激励与约束机制的理论与主要内容

（2）激励机制与约束机制之间的关系

（3）各种激励机制的内涵及现状

（4）中国上市公司经营者激励的形式及现状

重点与难点：激励问题的产生；各种激励机制的内涵及现状；中国上市公司股权激励的演进

6.外部治理

（1）证券市场与控制权配置

（2）银行治理

（3）机构投资者治理

重点与难点：证券市场与控制权配置；银行治理；机构投资者治理

7.企业集团与跨国公司治理

（1）企业集团治理

（2）跨国公司治理

重点与难点：企业集团治理的内外边界；企业集团对子公司的治理形式；跨国公司治理的组织边界；跨国公司的主要利益相关者

8.公司治理评价

（1）公司治理评价的意义

（2）公司治理评价系统及其优化

（3）中国上市公司治理指数

重点与难点：中国公司治理的意义、指标体系及其主要应用领域

四、学时分配

教学内容

理论学时

实验学时

上机学时

习题课学时

讨论课学时

其它实践学时

1.公司治理基本理论

4

2.公司治理模式

4

3.董事会理论与运作实务

4

4.独立董事制度

4

5.经营者激励

4

6.外部治理

4

7.企业集团与跨国公司治理

4

8.公司治理评价

4

合计

32

总计

32学时