基于BSC的应用型高校经管类专业实践教学绩效评价研究.docx

基于BSC的应用型高校经管类专业实践教学绩效评价研究

[摘要]科学评价实践教学绩效对于提升应用型高校经管类专业人才培养水平具有重要意义。基于改进的平衡计分卡方法，明确实践教学战略目标，利用扎根理论法从财务状况、学生维度、内部流程及学习发展四个范畴描绘分类范畴；选取典型应用型高校及企业进行多轮调研，运用因子分析法精选评价指标，综合运用层次分析法及熵值法完成指标综合赋权。利用绩效评价体系，结合实例进行系统比较，以期为切实提升应用型高校经管类专业实践教学质量提供参考。

[关键词]绩效评价；实践教学；应用型高校；经管类专业

[作者简介]杨传明（1979-），男，博士，苏州科技大学天平学院教授，