“优秀少先队员标兵”事迹范文5篇.pdfVIP

“优秀少先队员标兵”事迹范文5篇

__是__小学六（3）中队班级干部。他长的天真可爱，有着一

颗善良真诚的心灵，他有着一股执着向上的追求，有着一腔勇于

负责的精神，多年来在老师和父母的教育下，在自己的努力下，

他德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们学习的榜样。

一、品学兼优，屡获佳绩

__同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之实际行

动。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解掌握；

课外，他不满足于课堂上所学的知识，大量阅读一些有益的书籍，

参加各种业余训练。几年来，他多次获得表彰，曾荣获过__省好“

习惯之星”称号，校级三好“学生”“优秀班级干部”等嘉奖。他还是

个业余爱好丰富的少年，喜欢弹钢琴、跳街舞、打篮球、下国象

等，在__市首届“童星杯”小伙伴国际象棋精英赛中，荣获19级第

一名。

二、老师小助手，家长好帮手

__同学无论在家还是在学校，都受到正确思想的教育和熏陶。

在家里，他是个勤快、懂事的好孩子，是爸爸、妈妈的好帮手。

放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地，早上起床后主动做早餐，

妈妈病了，帮妈妈买药，倒水，捶背。疫情期间，爸爸，妈妈需

要做疫情防控工作，他一个人在家里上网课，锻炼身体，承包了

所有的家务。在学校，他和同学们相处的特别好，从来不和同学

闹矛盾，整天乐呵呵的。课外时间他还和班里成绩差的同学结成

对子，帮助他们学习，通过他的帮助班上的几名成绩差的学生都

有了很大的进步。班集体中，作为班级干部的他总是勤勤恳恳地

为班级、为同学服务，成了班主任老师的得力助手。

三、心地善良，乐于助人

__同学不仅学习成绩优秀，乐于助人也是他的一大特点。疫

情期间，他听说可以为__捐款，他毫不犹豫拿出200元压岁钱捐

赠。平时在周末的时候，他和妈妈去敬老院看望爷爷奶奶们，帮

他们做一些力所能及的家务。他还经常去特殊教育学校学生家里

进行帮扶，把自己的衣物、书籍、玩具等捐赠给特殊儿童。

这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的少年在党的阳光的照

耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成

长，他用实际行动传递爱心，传播文明，践行社会主义核心价值

观。

从入学至今，担任班级班长、大队委，在五年级上学期通过

竞选，担任大队长。在五年的学校生活中他严格要求自己，自理

自律，热爱劳动，品学兼优。荣获__市好习“惯之星”、校三“爱好

少年”“优秀少先队员”“优秀大队委员”“学习标兵”等荣誉称号。他

时刻记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己的行

为准则，努力成为一名优秀的少年队员。

一、勤奋刻苦。从小养成良好的学习习惯，提前预习，及时

复习，上课专心听讲积极动脑，勤学好问，对老师所讲的内容进

行及时理解、消化和吸收，按时准确的完成各项学习任务，做到

当日事当日毕。五年内期中期末考试均名列前茅，在班级起到带

头模范作用。

二、兴趣广泛。积极参加校内校外组织的各项活动，兴趣爱

好广泛。喜欢游泳、跳街舞，羽毛球，架子鼓，科学实验等。尤

其酷爱阅读，对各种类型的书籍都感兴趣，尤其喜欢历史类和科

学类书籍。每日做到课外阅读两小时。坚持每日跳绳锻炼身体，

力争做德智体美劳全面发展的优秀少先队员。

三、尽职尽责。__队员从一年级至今一直担任班级干部，强

烈的责任心和出色的管理能力促使他恪尽职守，班级和学校工作

一丝不苟。在班级是老师的得力助手，是同学们学习的好榜样。

尽职尽责，服从安排。

四、团结友爱。在班级他团结同学，性格开朗乐于助人，谁

有困难都愿意找他帮忙。热爱劳动，热爱班集体，荣誉感强，不

说有损学校和班级的言语，用自己的行动影响周围的每个人。

__队员用实践证明每时每刻都在履行自己竞选大队长时的

诺言：为同学们服务，认真、公正、严谨地对待每一件事；为少

先队服务，一丝不苟公正无私。一分耕耘一分收获，学习、生活

和成长的道路艰辛而漫长，这个勤奋好学、阳光上进、胸怀宽广

的男孩在党的阳光照耀下，在少先队这块沃土培育下，时刻牢记

自己少先队员的时代使命感，努力自强自立，自觉培养全方面能

力，力争上游，一定会成为一名优秀的少先队员。

__是个阳光、自信、开朗、活泼大方的男孩，在学校大队委

中担任学习委员一职。他品学兼优，乐于助人，热爱集体，以身

作则，处处起模范带头作用。

多年来，在老师和家长的精心教育和培养下，他以良好的思

想品质和优异的学习成绩，全