数字音频原理及应用 第4版 教案 第六章 电子乐器数字接口-教学设计.docx

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《电子乐器数字接口》教学设计

授课题目

电子乐器数字接口

课时安排

2个学时

教学目的

理解MIDI的概念以及与数字音频处理技术的不同之处；

掌握频率调制（FM）合成法、波形表合成法的合成器原理；

了解MIDI系统中的MIDI消息输入设备、音序器、音源等设备配置和连接；

理解SMPTE时间码、MTC时间码以及MIDI设备同步的概念；

了解常见的MIDI应用软件。

教学重难点

重点：频率调制（FM）合成法、波形表合成法的合成器原理；

难点：SMPTE时间码、MTC时间码以及MIDI设备同步。

教学方法

讲授法，让学生了解和掌握知识点；

案例分析及对比法，通过图像/表格案例将抽象的概念具体化，并通过对比将不同概念区分，帮助学生理解知识点；

问答及讨论法，采用探讨式和启发式教学，提升学生的想象力和创新力；

教学手段

1．授课内容用ppt展示、板书展示，让学生学习相关内容；

2．设有互动提问环节，学生需课前回顾，课后提前预习。

教学进程设计

教学活动与主要表达

教学方法

章节导入

讲授：

MIDI音乐制作。

MIDI的概念

讲授：

MIDI音乐的产生过程和MIDI的优势；

相关术语：MIDI消息（Message）或指令，MIDI文件，MIDI键盘（Keyboard），通道（Channel），合成器（Synthesizer），音序器（Sequencer）；

MIDI与WAV音频的视听比较；

图片：

MIDI音乐的产生过程图。

MIDI乐音合成器原理

讲授：

产生方法：FM(FrequencyModulation)合成法和乐音样本合成法；

FM(FrequencyModulation)合成法：概念和工作原理；

乐音样本合成法：概念和工作原理；

Wavetable合成器的衡量指标：波表库容量，音调数（复音数），音色数，特殊效果；

图片：

FM(FrequencyModulation)合成法工作原理图，乐音样本合成法工作原理图。

通用MIDI标准（GM）

讲授：

音色排列方式的标准：GS（GeneralStandard）标准，GM（GeneralMIDI）标准和XG（ExtendedGeneralMIDI）标准。

MIDI系统中的设备配置

讲授：

三大功能模块：输入模块、编辑模块和合成模块；

MIDI消息输入设备，音序器，音源，MIDI音乐合成器；

图片：

简单和基本配置的MIDI系统图，带有硬音源的MIDI系统图。

MIDI系统连接、MIDI设备同步和常见的MIDI应用软件

讲授：

MIDI系统连接：MIDI的物理接口，MIDI控制器，MIDI声音发生器；

MIDI设备同步:SMPTE时间码，MTC时间；

MIDI应用软件：CoolEditPro2.0的功能特点，CoolEdit的界面，CoolEdit数字音频编辑步骤；

图片：

典型的MIDI系统连接图，基于PC平台的MIDI系统图，CoolEdit的界面图。

重点及难点总结

讲授：

重点：频率调制（FM）合成法、波形表合成法的合成器原理；

难点：SMPTE时间码、MTC时间码以及MIDI设备同步。

课后思考及作业

参考资料[1]中第六章课后习题1，2，4。

询问对本节课内容是否存在疑问。

讲授引导

教师讲授

对比分析

图例辅助分析

教师讲授

图例辅助讲解

教师讲授

教师讲授

图例辅助讲解

教师讲授

图例辅助讲解

重难点总结

课后作业

答疑

教学环境及教具准备

教学环境：多媒体教室；教具准备：笔记本电脑、投影仪、粉笔、黑板、扩音器、激光笔等。

教学参考资料

[1]卢官明，宗昉．数字音频原理及应用（第３版）．机械工业出版社，2017

[2]倪其育．音频技术教程（第二版）．国防工业出版社，2011