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2024年二年级班级阅读计划范例

一、指导思想

二年级的学生相对来说阅读教学还很薄弱，但适当地提前渗透一

些阅读方法、阅读书籍还是很有必要的。阅读是识字的重要途径，有

利于提高识字质量;能够进行听说读写的基本训练，提高听话、说话能

力;能够使学生获得多方面的知识，发展思维，提高认识，受到思想教

育和美的熏陶。

二、阅读内容

延承一年级，继续以《格林童话》等“小人书”为主要读物，辅

以其他刊物，包括优秀儿童读物，历史知识，自然读物等。

三、达到目标

（1）阅读浅显童话集、寓言集;

（2）诵读古诗;

（3）学会做一些填充式阅读笔记;

（4）能准备自己的“采蜜”集,学会做简单的摘抄。

（5）积累一定的成语、格言、警句，背诵古诗____篇,优秀诗文

____篇（段）;

（6）读完一本必读书，推荐书目等，学年阅读总量不少于____万

字。

（7）完成课外语文____篇。

与一年级相近，由拼音、图画阅读逐步向文字阅读过渡，让学生

体验到阅读的快乐。

四、阅读教学的方法及进行措施：

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1、以每周阅读课为主要阅读时间，在阅读过程中，不放任自流，

有计划地开展，先以教师的讲故事来代替学生的阅读实践，慢慢告诉

他们，这些都是书上有的，引导他们有兴趣去寻找并阅读。

2、鼓励学生，把自己独特的感受或优美的词语背下来。

3、每天语文课前，抽出____分钟交流课外阅读小故事，学生全面

参与。

4、组织好阅读比赛来调动学生阅读的积极性，如朗读比赛，____

月份的、古诗文朗诵、手抄报比赛等。

2024年二年级班级阅读计划范例（二）

一、指导思想：

执行____教育方针，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展，

教育中必须讲究艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。另

外把德育放在首要地位，引导学生热爱____、热爱社会主义、热爱祖

国、热爱劳动，逐步树立科学的人生观、世界观。

二、学生现状分析：

本班共有____名学生，____名女生，____名男生。每个孩子都活

泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心

强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，

很多行为习惯有待进一步培养。

三、工作目标：

1、建立完善的管理制度。

班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子，形成班级集体

领导核心;形成正确的集体____;形成集体纪律;做好个别教育工作。

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2、狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。提高学生学习的

主动性。

为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，

要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。

3、重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。

用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班

会。

4、保持良好的卫生习惯。

班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。个人卫生实行监

督。

四、具体措施

（一）班风班纪

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生

既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩

子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生

将文字内化为行为。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带

来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪

律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，

开展“跳绳、做游戏”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师

生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险

活动和场地，寓教于乐。

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3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展

“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐