人教版九年级物理教学计划优秀(18篇).pdfVIP

人教版九年级物理教学计划优秀（18篇）

人教版九年级物理教学计划优秀（精选18篇）

人教版九年级物理教学计划优秀篇1

一、基本情况

初三班是个毕业班，现有学生44人。总的特点来讲，同学们

不爱学习，对学习物理没有一种执着的追求;学生们的思想能力已

由具体的形象思维向抽象思维过渡，由表象向内部延伸;分析问题

的能力也在不断提高，他们能懂得一个问题、一种现象不单从一

个方向去思索，而是多角度、多侧面去寻求答案;学科成绩也在不

断的提高，由原来的平均分在50多分上升到平均分为64分多(月

考情况)，优秀率也在逐步提高。但由于学生思维维能力、认识水

平、学习基础等发展不平衡，导致有些学生的物理成绩很差，历

次的考试都不能及格，这就给教学增加了一定的难度。然后，做

为一名教师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要

扬长避短，采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。

二、指导思想：

以“三个代表”的思想为指导思想，以党的“十六”的方针

政策为指针，贯彻落实教育改革精神，狠抓基础教育，努力提高

民族整体素质，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社会

第1页共53页

主义经济服务。帮助学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高

学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂

科学、用科学的一代新人。

三、工作目标：

1、每一个学生能将教材中的所有实验进行熟练地操作，使

他们基本上具有一般物理知识的操作能力;

2、学生具有一定的分析问题和解决问题的能力，对多各种

类型的计算题目，能运用多种途径进行解答;

3、学生能运用所的物理知识去解答生活和生产中的实际问

题的能力要得到提高;

4、学生的人平成绩达70分以上，优秀率达40%，及格率达

100%以上，毕业率达100%;

5、在市级举行的素质全能赛中，要有5上以上获得市级奖

励。

四、工作措施：

1、认真学习教学大纲，领会本科目在教学中的具体要求。

新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难

度降底了，实践性变得更为明确了。教师必须认真领会其精神实

质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底

难度。

第2页共53页

2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养。新教

材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力。教师要充分利用教

材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不

好一律重做，直到做到熟练为止。每一个实验都要写好实验报告，

写好实验体会。并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据已

有的材料，做好有关的物理制作，保证全期至少有5件以上的作

品获市级制作奖。

3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力。

教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法。本期我要继续实

践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代

化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头

脑。使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学

习的方法优秀。

4、严格要求学生，练好学生扎实功底。学生虽逐步懂得了学

习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人。

所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何

一个细节的管理。做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每

课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人

作业;教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学

习成为自已终身的乐趣。

第3页共53页

人教版九年级物理教学计划优秀篇2

九年级是初中学生在校的最关键一年，每个学生都想在最后

能考上一个理想的高一级学校，作为教师就是要尽可能的帮助他

们走好这一步，在“以学生为本”，这样一个教学理念下，对本

学期的物理教学作出如下的计划：

一、学生情况分析

九年级学生学习欲望较强，有较强的学习能力，个别同学的

独特的学习方法更是值得推崇，学习较自觉，只有少部分同学较

懒惰，但发展潜力仍然较大，很有希望带出好的成绩来