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Spss数据分析报告

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SPSS期末报告

关于员工受教育程度对其工资水平的影响统计分析报告

SPSS统计分析方法

姓汤重阳

号：学

三班所在班级:

目录

一、数据样本描

述

二、要解决的问题描

述

1数据管理与软件入门部分

1

1.1分类汇总

1.2个案排秩

1.3连续变量变分组变量

2统计描述与统计图表部分2.1频数分析.……

2.2描述统计分析

3假设检验方法部分2

3.1分布类型检验

3.1.1正态分布.

3.1.2二项分布.

课程名称:名:

人力资源管理

所在专业:

3.1.3游程检验(2)

3.2单因素方差分析(2)

3.3卡方检验(2)

3.4相关与线性回归的分析方法(2)

3.4.1相关分析（双变量相关分析偏相关分析）(2)

3.4.2线性回归模型(2)

4高级阶段方法部分

2

三、具体步骤描述(3)

1数据管理与软件入门部分

3

1.1分类汇总(3)

1.2个案排秩(3)

1.3连续变量变分组变量(4)

5统计描述与统计图表部

分2

2.1频数分析(5)

2.2描述统计分析(6)

3假设检验方法部分

7

3.1分布类型检验(7)

3.1.1正态分布(7)

3.1.2二项分布(8)

3.1.3游程检验(9)

3.2单因素方差分析(10)

3.3卡方检验(12)

3.4相关与线性回归的分析方法(13)

3.4.1相关分析(13)

3.4.2线性回归模型(15)

4高级阶段方法部分

16

4.1信度(16)

71效度4.2

一、数据样本描述

分析数据来自于“微盘一一SPSS数据包data02-01”。

本次分析的数据为某公司474名职工状况统计表，其中共包含11

个变量，分别是:id（职工编号）,gender（性别），bdate（出生日

期）,edcu（受教育水平程度）,jobcat（职务等级），salbegin（起

始工资），salary（现工资），jobtime（本单位工作经历＜月＞），

prevexp（以前工作经历＜月＞），minority（民族类型），age（年

龄）。通过运用SPSS统计软件，对变量进行统计分析，以了解该公司

职工总体状况，并分析职工受教育程度、起始工资、现工资的分布特

点及相互间的关系。

二、要解决的问题描述

1数据管理与软件入门部分

1.1分类汇总

以受教育水平程度为分组依据，对职工的起始工资和现工资进行

数据汇总。

1.2个案排秩

对受教育水平程度不同的职工起始工资和现工资进行个案排秩。

1.3连续变量变分组变量将被调查者的年龄分为10组，要求等间

距。

2统计描述与统计图表部分

2.1频数分析

利用了某公司474名职工基本状况的统计数据表，在性别、受教

育水平程度不同的状况下进行频数分析，从而了解该公司职工的男女

职工数量、受教育状况的基本分布。

2.2描述统计分析

标得到它们的均值、对职工起始工资进行描述统计分析，以职工

受教育水平程度为依据，

准差、偏度峰度等数据，以进一步把握数据的集中趋势和离散趋

势。

3假设检验方法部分

3.1分布类型检验

3.1.1正态分布

分析职工的现工资是否服从正态分布。

3.1.2二项分布

抽样数据中职工的性别分布是否平衡。

3.1.3游程检验

该样本中的抽样数据是否随机。

3.2单因素方差分析

把受教育水平和起始工资作为控制变量，现工资为观测变量，通

过单因素方差分析方法研究受教育水平和起始工资对现工资的影响进

行分析。

3.3卡方检验

职工的起始工资水平和现工资水平与其受教育程度之间是否存在

关联性。