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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

幼儿园膳食营养计划

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幼儿园膳食营养计划（通用9篇）

光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在忙碌中充实着，

在喜悦中收获着，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计

划是什么样的呢？以下是小编精心整理的幼儿园膳食营养计划，欢迎

阅读与收藏。

幼儿园膳食营养计划篇1

一、指导思想

一个健康的幼儿，既是一个身体健全的幼儿，也是一个“愉快”、

“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼

儿。《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童

是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱

主体。只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能

主动、积极、创造性地活动。幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作

为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼

儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼

儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。

二、目的意义

1、懂得一些简单的健康常识，初步形成健康、安全的生活所需要

的行为习惯和态度，具有初步的生活自理能力。

2、身体正常发育，机能协调发展，愿意参加体育活动，积极进行

力所能及的体育锻炼，体质不断增强。

3、情绪愉快，活泼开朗，愿意克服困难，无心理卫生问题。

三、具体措施、活动内容及安排

(一)各方面具体措施

1.培养良好的日常健康行为

(1)会正确的洗手、刷牙，并自觉的做到早晚都刷牙，餐前、便后

洗手。

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯

(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。

(4)有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡。

(5)知道保持玩具得整洁，会整理玩具。

2.形成初步的健康、营养饮食习惯

(1)情绪愉快、会独立进餐，不挑食。

(2)会主动饮水，少吃零食，对常见得食物会辨别。

(3)按时进餐，保持清洁。进餐习惯好

(4)关心周围环境得卫生。

3.了解身体生长的知识，懂得保护自己的身体

(1)五官得保护及功能的了解。

(2)换牙、保护牙齿知识的基本掌握。

(3)用眼的卫生

(4)探索生命现象的兴趣。

4.了解日常生活中安全知识技能，知道自救及应付意外事故的常

识。

(1)了解应付意外事故的常识，具有基本的求生技能

(2)日常生活中安全常识与规则的了解及遵守。

(3)有关安全标志的认识，交通规则的遵守，自我保护意识的初步

形成

幼儿园膳食营养计划篇2

在幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童可以申请我

园幼儿园入园资助金。

具体包括：

1、重点优抚对象。

2、城乡低保家庭幼儿。

3、儿童福利机构孤儿及社会散居孤儿。

4、父母双残或单残。

5、家庭主要成员长期患病或丧失劳动能力造成生活困难的幼儿以