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部编版语文六年级双减分层书面作业设计 22 文言文二则.pdfVIP

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君子忧道不忧贫。——孔丘

部编版小学语文六年级”双减”分层书面作业设计

单元名称第七单元课题22.文言文二则

作业类型作业内容题目来源

1.请给下列加点字的正确读音打“√”。

..

善哉(zhāizāi)绝弦(xuánxián)锦囊(jǐnjǐng)意图:基础过关,识记生

...字。

处(chǔchù)士曝(bàopù)书所宝以百数(shǔshù)来源:根据《知识与能力

...训练》改编

巍巍(wēiwěi)一轴(zhóuchōu)

..

2.下面加点字词的解释不正确的一项是()。

...

基础性作业A.方鼓琴而志在泰山(志:心志,情志)

(必做).意图:字词释意,理解句

B.之间而志在流水(少选:一会儿,不久)意。

..

C.书中有杜处士,好书画(好:优秀)

D.所宝以百数(所宝:所珍藏的(书画))

..

3.根据课文内容填空。

意图:整体把握,文学常

(1)《伯牙鼓琴》选自《》。文中“”表现了识积累。

锺子期对伯牙高超琴艺的赞美。锺子期死,伯牙“__________________,______________________”原因

君子忧道不忧贫。——孔丘

是他_“以为_____________________”。由于他们的传说,人们把真正了解自己的人叫作

“_____________”,又用高山流水比喻________________________。

(2)《书戴嵩画牛》围绕着《_________》这幅画,写了_____________和_____________之间发生的

故事,最后引用古语“_____当问奴,_____当问婢”,说明了______________________________,

______________________________________________的道理。

1.借助文字,展开想象。

(1)伯牙鼓琴,锺子期听之。

读着这一句话,我仿佛看到:在一棵苍

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