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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

义务教育《道德与法治课程标准》（2022年版）

模拟试题（一）

一、单项选择题。（共15道题，每题2分，共30分）

1.道德与法治课程旨在提升学生思想政治素质、道德修养、法治素养和人格修养等，增强学

生做中国人的志气、骨气、底气，为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的__________的时

代新人打下牢固的思想根基。

A.有理想、有本领、有担当B.有理想、有道德、有纪律

C.有理想、有文化、有担当D.有思想、有道德、有文化

2.下列不属于政治认同主要表现的是

A.政治方向B.有序参与C.价值取向D.家国情怀

3.道德修养是指养成良好的道德品质和行为习惯，把道德规范内化于心、外化于形。道德修

养主要表现为

①个人品德②家庭美德③社会公德④职业道德

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

4.根据不同阶段学生的身心发展特点，道德与法治课程内容和课程学业质量标准按照

_________个学段呈现。

A.一B.二C.三D.四

5.根据不同阶段学生的身心发展特点，道德与法治课程以学生实际生活为基础，分学段按主

题对内容进行科学设计，建构课程体系。课程体系的特点有

①学段衔接②循序渐进③螺旋上升④联系生活

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.道德与法治课程以_______教育为框架，有机融入国家安全教育、生命安全与健康教育、

劳动教育，以及信息素养教育、金融素养教育等相关主题，强化中华民族传统美德、革命传

统和法治教育。

A.国情B.道德C.法治D.道德与法治

7.学业质量标准是以_______为主要维度，结合课程内容，对学生______具体表现特征的整

体刻画。

A.核心素养学业成就B.学业成就核心素养

C.核心素养学习成绩D.学习主题学业成就

8.研制了学业质量标准是本次课程标准的主要变化之一，下列属于研制学业质量标准的意义

和价值的是

①旨在引导教师转变育人方式，树立科学的质量观

②旨在引导教师注重教学质量的提升，坚持“唯分数论”

③是指导评价与考试命题的基本依据

④用于指导教材编写、教学与课程资源建设

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

9.学业质量标准是以_______为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的

整体刻画。

A.学段内容B.核心素养C.学习成绩D.学习主题

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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

10.道德与法治课程学业质量标准呈现的是学生学习成效的典型特征，以反映课程目标的达

成度，旨在引导教师转变_______方式，树立科学的学业质量观。

A.教学B.育人C.思维D.育分

11.下列属于课程实施的教学建议的是

①立足核心素养，制定彰显铸魂育人的教学目标