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热点题型01陌生化学(离子)方程式的书写
陌生情境下方程式书写一类试题是新高考的高频考点。该考点下试题的特点是:题干信息新颖,以考查学生接受、提取、处理新信息的能力以及根据新信息结合已有知识分析问题和解决问题的能力。
考查的核心素养有:①证据推理与模型认知:通过分析、推理等方法认识氧化还原反应的特征和实质,建立氧化还原反应书写的思维模型。②科学探究与创新意识:认识科学探究是进行科学解释和发现,创造和应用的科学实践活动;③变化观念与平衡思想:从元素建立物质转化,能从物质类别和元素价态两个角度理解物质间的转化,从氧化还原反应的角度,进行陌生情境下化学方程式的书写和配平。
近两年新高考真题:试题常与生产、生活实际相结合,以反应现象、物质性质、元素价态变化、氧化剂(还原剂)得失电子数目等信息呈现出来,要求以此判断产物,从而正确书写方程式。主要包含陌生氧化还原化学(离子)方程式的书写、陌生非氧化还原化学(离子)方程式的书写、陌生电极反应式的书写,主要出现在实验题和工业流程题、电化学应用和热化学反应等主观题中,主要以陌生氧化还原反应方程式书写为主。
一、六步法秒写陌生氧化还原反应
二、常见氧化剂、还原剂及产物预测
Ⅰ:常见氧化剂
1、卤素系列题干没有信息都生成(与一致)
2、金属含氧酸根/氧化物
3、氧化性酸
浓
越稀价越低
4、氧气、臭氧、过氧化物
Ⅱ:常见还原剂
1、
最终生成还是需要看题干信息,若为产物只能生成.
2、含、、物质
①
注意:称为连二亚硫酸根离子.
②
③
3、有机物
4、负价氮
注意:结构通过结构可得铵根离子结构稳定,不易氧化.
∵与都为正四面体结构稳定,不易被氧化.
Ⅲ:特例
三、各氧化反应和还原反应得失电子数目
①初中常见的化合价:
通常为价
②普通标法遵循两个原则
原则1:对于无机化合物:与同时存在时,因为非金属性,标最后数.
原则2:对于某元素变价总数,则标那看那乘角标.
③零价法
产物
四、书写复杂氧化还原反应方程式的步骤及常见误区
(1)“读”取题目中的有效信息,找出发生氧化还原反应的物质或离子。
①常见强氧化性物质或离子:Na2O2、Fe3+、NO2、HNO3(浓)、HNO3(稀)、O2、O3、H2O2、H2SO4(浓)、Cl2、Br2、HClO、NaClO、Ca(ClO)2、KMnO4(H+)。
②常见强还原性物质或离子:Fe2+、Fe(OH)2、SO2(H2SO3、Na2SO3、NaHSO3、SOeq\o\al(2-,3))、H2S(Na2S、NaHS、S2-)、HI(NaI、I-)等。
(2)依据掌握的氧化还原反应规律合理地预测产物(这里要重视题目中的信息提示,或给出的生成物),写出主要反应物和生成物的化学式。
(3)根据氧化还原反应的守恒规律确定氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物的相应计量数。
(4)根据原子守恒和溶液的酸碱性,通过在反应方程式的两端添加H+、OH-或H2O的形式使方程式的两端的电荷守恒。
【误区1】误认为酸碱性不同对产物无影响。溶液的酸碱性不同产物也不同,如高锰酸钾的还原产物:
【误区2】忽视溶液的酸碱性条件。
①在酸性条件下,离子方程式中不能出现OH-;在碱性条件下,离子方程式中不能出现H+。
②酸性条件下多氧配H+,另一侧补水;碱性条件下多氧配水,另一侧补OH-。
(5)再依据质量守恒,写出规范的方程式。
(建议用时:40分钟)
考向01工艺流程中陌生氧化还原方程式的书写
1.(2025·陕西省·适应性)陕西宝鸡因钛产业发达而被称为“中国钛谷”,钛废料在工业领域中也扮演着重要的角色。工业上以某种钛废料(主要成分为,含少量MgO、Cu、、FeO、)为原料,制取焦磷酸镁,同时分离提纯(不与碱反应,与酸反应后以的形式存在)的工艺流程如图:
回答下列问题:
(1)“氧化”时转化为的离子方程式为。
(2)常温下,调节pH的理论最小值为时,可使沉淀完全(,当某离子浓度mol·L-1时,可认为该离子沉淀完全)。
(3)滤液3中加入溶液生成焦磷酸镁()的化学方程式为。
2.(2025·陕西省西安中学·调研)以钛铁矿(主要成分为FeTiO3,还含有MgO、CaO、SiO2等杂质)为原料合成锂离子电池的电极材料钛酸锂(Li4Ti5O12)和磷酸亚铁锂(LiFePO4)的工艺流程如图:
已知:“溶浸”后的溶液中含金属元素的离子主要包括;富铁液中铁元素主要以Fe2+形式存在;富钛渣中钛元素主要以TiO2·2H2O形式存在。回答下列问题:
(1)“溶浸”时为加快浸取速率,可以采取的措施是(答1条即可);“溶浸”过程FeTiO3发生反应的离子方程
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