十一课 确立人生目标 课件(共25张ppt).pptxVIP

第十一课确立人生目标;1、人的生命活动与动物的区别

2、人生目标的重要性/意义

3、人生目标的分类

4、怎样树立正确的人生目标;马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己头脑中把它建成了。”;动物的活动：无意识的、本能的活动

人的活动：有意识的，有目的活动。

人能积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，过有意识、有目的的生活。;小游戏，大体验;环节二：

1、同学们看他们走动时有什么感受？

2、几位同学你们在走动时有什么感受呢？;环节三：

老师准备了五张不同颜色的卡片，卡片已被藏于教室内了，请你们选择自己喜欢的颜色，然后在3分钟之内找到自己的卡片。;环节四：

1、同学们看他们第二次行动时有什么感受？

2、几位同学你们又有什么感受呢？;环节五：

1、老师采访几位同学，请问你更喜欢哪一种状态呢？

2、台上的同学，你更喜欢哪一种状态呢？为什么呢？;;①人生目标体现着人在社会实践中对未来的向往和追求，决定着人生道路的发展方向。

②正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰、克服困难、坚定前行，少走弯路，指引我们走上正确的人生道路。;绘制我的目标树（3分钟）;目标制定要切中特定的工作内容，不能笼统；;完善你的目标树（3分钟）;人生目标可以分为长远目标和近期目标。;①实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，鼓舞我们继续奋发向上、朝着实现长远目标迈进。;②只有分阶段实现一个个近期目标才能实现长远目标。所有近期目标都是围绕长远目标展开的。;马克思认为，人的本质在于人的社会性，具体地说包括两方面：在人与动物相区别的层次上，人的本质在于社会劳动；在人与人相区别的层次上，人的本质在于社会关系。;树立人生目标之前提？

;

;茅以升9岁时，家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重。从此他暗下决心：一定要造出结实牢固的桥。后来，当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后，梦想的轮廓逐渐清晰：要以詹天佑为楷模，出洋留学深??，掌握尖端技术，立志为国建造新型大桥。

晚年回首，茅以升曾说：“人生一征途耳，其长百年，我已走过十之七八，回首前尘，历历在目，崎岖多于平坦，忽深谷，忽洪涛，幸赖桥梁以渡。桥何名欤？曰奋斗。”;答案：①树立正确的人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要，植根于中华民族伟大复兴的事业；②茅以升主持建造钱塘江大桥，桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收，启示我们人生价值是通过劳动创造的；③面对重重险阻，茅以升不顾个人安危冲在一线，把自己的小我融入时代、融入祖国和人民的大我之中，在奉献中成就精彩人生。;

;课堂小结;