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2024部编版七年级道德与法治(上)复习知识点整理
第一单元少年有梦
第一课开启初中生活
第1课时奏响中学序曲
1.初中阶段对我们的成长有什么意义和独特的价值?
(1)初中阶段是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
(2)初中阶段的人生旅程给了每个人自我发展的无限可能。
(3)初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
(4)初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,
这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期,需要精心引导和栽
培。
2.初中阶段对我们的成长提出了什么新要求?
(1)越来越上进,志存高远,追梦远航。(2)越来越踏实,努力学习,勤于思考。
(3)越来越包含,尊重他人,学会合作。(4)越来越坚强,能坚持,有韧劲。
3.不负美好初中时光,我们应该如何面对各种可能与挑战?
(1)我们要珍视当下,把握机遇。
(2)要始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。
(3)要在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、
敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。
第2课时规划初中生活
1.为什么要规划好我们的初中生活?
(1)没有规划容易让我们陷入盲目和无序。
(2)合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。
2.我们如何规划好自己的初中生活?
(1)应当先确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下,结合社会需要和性格、
能力、兴趣爱好等自身条件,设定合理的发展目标。
(2)还应当制订切实可行的行动方案。我们可以根据实际情况对发展目标进行分
解,明确实施细节,列出时间表,形成具体的行动计划。
(3)有了规划,我们更应当持之以恒,向着既定目标前进,将“努力”落实在每一天
的具体行动中。
3.“努力”的方法:
(1)分清主次,合理规划和管理时间。(2)劳逸结合,学会科学用脑。
(3)“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点。(4)“学而不思则罔,思而不学则
殆”,学思并进。
(5)珍视团队合作。
第二课正确认识自我
第1课时认识自己
1.我们为什么要正确认识自己/正确认识自己有什么意义?
(1)正确认识自己,准确把握自己的禀赋和特性,有助于我们增强自信,促进自
我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识
和改造外部世界。
(2)随着年龄的增长、知识的积累、视野的开阔,我们对自己的认识逐步深入。
在这个过程中,我们不断发展自己、完善自己。
2.我们可以通过哪些途径来认识自己?
(1)通过对自我的全面分析来认识自己。包括:①从身材、相貌、体能、性别等
生理状况来认识自己。②从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。③从
自己在家庭或班级中的角色等社会关系中来认识自己。
(2)通过他人的评价来认识自己。
(3)在学习、劳动、人际交往等生活实践中认识自己。
3.他人的评价具有怎样的作用?
他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、
完整、清晰的认识。
4.我们应该如何正确对待他人的评价?
(1)要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。
(2)掌握正确对待他人评价的方法:①用心聆听。②注重沟通。③勇于面对。④
理性应对。
第2课时做更好的自己
1.我们该如何做更好的自己?
(1)学会欣赏自己。(2)学会接纳自己。(3)不断完善自己。
(4)不断发掘自己的潜能。(5)做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
2.我们怎么欣赏自己?
(1)欣赏自己不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
(2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等,激励自己
在成长的道路上不断奋勇前进。
3.我们如何接纳自己?
(1)接纳自己的全部,既接纳优点又接纳缺点,既接纳现在又接纳过去,既接纳
自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
(2)以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更好的方向发展。
4.我们应
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