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幼儿园舞蹈课程芭蕾入门教案

教学设计

幼儿园舞蹈课程芭蕾入门教案

一.教学目标:

1、初步了解芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点；

2、理解芭蕾舞的基本姿势及其基本动作；

3、初步掌握芭蕾舞的基本动作，如平踏步、小跳、点步、步步飞；

4、通过舞蹈训练，提高幼儿的协调能力、柔韧性，并培养良好的舞蹈

习惯。

二.教学内容:

1、芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点。

2、芭蕾舞的基本姿势：嗓子直、脊椎降耳、肩放下、手臂沉、背挺直、

臀后收紧、腿压实。

3、芭蕾舞的基本动作：平踏步、小跳、点步、步步飞。

四.教学方法:

1、讲述法结合表演法

2、示范法结合训练法

3、活动法结合游戏法

五.教学流程:

1、准备活动

老师引领孩子们一起做简单拉伸活动，以热身身体、伸展肢体。

2、知识讲解

讲述芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点，并向孩子们展示芭蕾舞的基

本姿势和基本动作。

3、基本姿势

通过示范法，老师一步一步向孩子们介绍芭蕾舞的基本姿势，教孩子

们正确站立的姿势，力求每个动作都演示得尽量生动形象。

4、基本动作

老师结合训练法，向孩子们详细讲解平踏步、小跳、点步、步步飞的

基本动作，并用示范法来向孩子展示正确的动作。

5、芭蕾舞蹈训练

老师搭配音乐，指导孩子根据所学的基本姿势和基本动作来练习芭蕾

舞，注重纠正孩子们的姿势和动作，使每个孩子都能掌握正确的技巧。

6、末尾活动

老师引领孩子们一起做简单活动，以舒缓身体，消除疲劳，为下一次

课程作好准备。

六.教学重点:

通过讲述芭蕾舞的起源、发展及其艺术特点；教授芭蕾舞的基本姿势

及其基本动作；搭配音乐，指导孩子根据所学的基本姿势和基本动作

来练习芭蕾舞。

七.教学难点:

1、鼓励孩子保持正确的姿势和动作，让每个孩子都掌握基本技能；

2、及时发现孩子的不足，针对孩子的不足进行指导和纠正。

八.教学评估:

1、老师通过观察、记录、反思等方式进行教学效果的评估，及时调整

教学策略，改进教学方法。

2、孩子们表现的积极性和学习效果是教学效果的重要评估标准。

九.教学资源:

1、芭蕾音乐

2、芭蕾教学视频

3、蒲公英芭蕾舞蹈教材

十.教学单元设计:

本课程共有三个单元，每个单元都是由生动的讲解、形象的示范以及

实用的训练组成。

单元一：芭蕾舞的基本姿势

单元二：芭蕾舞的基本步法

单元三：欲飞翔的重心——芭蕾动作的基本要领

注：本教案内容仅供参考，请根据实际情况进行相应调整。