B1技术支持的测验与练习工具介绍小学体育.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

技术支持的测验与练习工具介绍

县市、区）学校姓名学科

基本信息（小学体

育

能力维度J学情分析□教学设计□学法指导□学业评价

所属环境□多媒体教学环境Q混合学习环境□智慧学习环境

微能力点B1技术支持的测验与练习

教学环境小学

工具名称钉钉

钉钉软件中的图文结合发布作业功能可以让我们在需要课前测验了解学生学情时，可以以文

工具基本功能字和图片的形式发布作业任务要求，提交时间提交形式等。学生会马上收到作业布置提醒而

且作业的内容清晰明了。

1.图文结合作业布置功能

题目图文结合，让学生更直观的模仿进行自主学习。

2.因材施教分层作业

工具特点可以选择不同难度的题目，有针对性的进行测试。同时还可以根据不同孩子的情况，设置布

置范围只发布给部分学生便于分层作业的布置。

3.信息技术统计，全面了解学生学情

在教学中，教师可以根据学生提交的学前问卷，利用信息技术功能了解学生学情基础，便于

有针对性的教学。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

（）

建议结合图文呈现

钉钉在实际应用中，作业的提交操作简便，自带读题功能深受家长喜欢。只需要•部手机打

开钉钉，就能将完成好的作业提交到系统中。方便孩子自主学习。这样简单易操作的提交过

程即使有家长因工作比较忙，学生也能自主完成，自主提交。

应用情景分析

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

（

建议结合图文呈现）

课前设置不同难度的学前测试，了解学生的学习情况。

有效应用策略

钉钉在线作业的后台还会对学生交作业的情况进行统计，教师能直

观的了解学生的学情，进行针对性的备课，以便更好的达到本课教学目标。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

认识图形课前测验

我布,于：共道

10-19153316JS

91.9%

平均正确率

提交情况（）答题统计

34

^7X5%J

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