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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

【国家高技能人才培训工程】

全国现代制造技术

数控机床维护与维修职业技能培训认证项目

教学培训大纲

全国现代制造技术远程培训办公室

2010年8月8日

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

数控机床维护与维修教学培训大纲

数控机床维护与维修教学大纲

一、该项目的名称：数控机床维护与维修（定义在用户端）

二、培训目标：面向我国现代加工制造业应用的需要，培养造就大批掌握数控机床维护与

维修技能应用型人才，为我国数控机床应用企业培养能从事数控机床的日常维护、保养

工作，并具备数控机床的故障诊断和数控机床机电一体化维修的能力。

三、培训岗位定义：数控机床使用单位的设备（数控机床）保全、维修。

该项目培训等级及培训对象：

四、（中、高级）中级数控机床保养及常见故障诊断与维修，

高级在中级基础上能解决中等难度以上的机电一体化故障。

五、该项目实训设备要求：

数控维修实训台——如FANUC0i系列，西门子802D或802D-SL，华中世纪星系统等；

数控机床或数控机床光机——数控车床、立式数控铣床或立式加工中心；

调试用计算机和工具软件——必备的调试软件（如Step7-200/300，Fladder-III，

SimoCom-U，Servo-Guide等）

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数控机床维修教学系统软件（30点以上）

维修工具及检具——常用电工工具，常用装配钳工工具，机床几何检测量具如方箱、平

尺、千分表、百分表、水平尺、检棒等。

六、培训大纲：

大纲共分

一、数控维护与维修概述

二、数控维护与维修流程及基本设备需求框图

三、数控专业工作过程分析表

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数控机床维护与维修教学培训大纲

培训考核大纲

一、数控机床维护维修大纲概述

数控机床在加工业这个传统行业中是一个相对新的事物，作为数控设备由于它是新技术应用的载

体，所以在讨论数控机床维修这一职业教育专业设置时，我们应该注重它的实用性、实效性，注重学

生基础框架的建立和能力的培养。对此，我们首先从分析机床结构入手，在技术层面上讨论它的特点，

希望首先在观念理解“数控机床维修”这六个字的含意，即：作为对现场维修人员的培养我们希望他

们今后在实际工作中应当解决什么样的问题？能够解决什么样的问题。

1-1.数控机床结构特点

数控机床是集机（械）、电（气）、液（压气动）、光（电检测器件）为一体的自动化设备。

图1-1立式数控铣床结构

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数控机床维护与维修教学培训大纲

图1-2数控车床结构

在机械传动链上，它采用：

图1-3滚珠丝杠