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*临床药师在药学服务中的作用进行临床药学研究,为提升药物治疗水平提供科学的监测或实验数据添加标题进行治疗药物血药浓度监测(TDM),设计个体化给药方案治疗药物的血药浓度监测.ppt添加标题进行药物相关基因检测药物相关基因检测和临床用药.ppt添加标题药物之间的相互作用及配伍禁忌研究药物之间相互作用与配伍禁忌.ppt添加标题药物的稳定性研究添加标题超说明书用药合理性研究添加标题新药上市后临床观察,收集、整理、分析、反馈药物安全信息*临床药师在药学服务中的作用指导护士做好药品请领、保管和正确使用药品合理储存药品的配置和使用指导护士执行医嘱(尤其对属于“三个第一”的药品,即科室第一次使用、患者第一次使用、护士本人第一次接触的药品)*临床药师在药学服务中的作用全程化的用药安全教育入院前:了解患者的既往用药史、用药禁忌等信息,判断患者是否是药源性疾病,以及在治疗方案的制定前需注意的事项;住院中:对患者的治疗过程中,要注意观察疗效,与患者沟通,发现不良反应,提高患者的依从性,对于有明确服用要求的药物,临床药师会反复强调,并告知病人药物服用的特殊性。出院前:提供出院用药指导,详细且通俗地介绍患者出院后所带药物的名称、规格、作用、主要ADRs、用法用量及注意事项等。在欧美的一些国家,临床药师有完备的医学和药学知识,充分参与患者的临床治疗工作,是医院不可缺少的药学专业人员。临床药师直接参与临床治疗活动,通常每日早晨,和医师、护士、营养师组成的治疗小组一起查房,成为医师选药和用药的重要参谋,在选择治疗方案和药物治疗中发挥了重要作用。临床药师有修改医师不合理处方的权力,部分临床药师有处方权,临床药师在临床合理用药中起到举足轻重的作用。caregiver:照护者:现在患者已经模板来自于**临床药师在医院药事管理
与药学服务中的作用何勇池州市人民医院药剂科2015.01*目录临床药师的介绍临床药师在药事管理中的作用临床药师在药学服务中的作用我院临床药师的工作4123*一、临床药师的介绍单击此处添加小标题欧美发达国家临床药师(以美国为例)单击此处添加小标题我国临床药师*美国药师教育1967年提出“临床药学专业”学员需要在临床实习1974年规定必须在临床实习1500hr1997年美国药学教育委员会决定:2000年6月1日起全面实施6年制的Pharm.D.专业教育2005年起,全美91所药学院均可授予PharmD.学位,停止其他药学教育*我国临床药师培养1978年上海医院药学界前辈汪国芬、张楠森、钱漪、沈百余、杨毓英在中国药学会上海市分会年会上发表了题为“临床药学前瞻”的专题报告,介绍国外临床药学开展情况,建议我国建立临床药学1980年5月南京药学院(现为中国药科大学)著名药学教育家刘国杰教授,首次举办了“全国临床药学研究班”,为期3个月。1981年2月上海医科大学药学院(现为复旦大学药学院)受上海市卫生局委托,由王振钺、王登明等教授牵头,联合上海医院药学界汪国芬、张楠森等主任举办了为期1年的全国性“临床药学基础进修班”。1984年中国医学科学院北京协和医院以陈兰应主任为首,举办“全国临床药学学习班”,连续举办了5期,每期1年,每次都邀请美国临床药师授课。*我国临床药师培养1989年,华西医科大学药学系(现为四川大学华西药学院),创办了我国第一个五年制“临床药学专业”教育,培养参与临床药物治疗专业人才,连续举办10期;遗憾的是1998年院系和专业设置调整时,临床药学专业被教育部撤销,但在医院药学界和高等学校药学教育界有识之士的共同努力下,高校的临床药学专业于2006年得以恢复。2013年上半年全国共有17个临床药学本科专业办学点及22个临床药学专业方向,主体学制5年。*我国临床药师培养2006年《卫生部临床药师在职培训与考核标准(试行)》出台,在全国指定了19家医院作为临床药师培训基地并提出了培训模式,这项工作启动至今已取得一定经验。2007年卫生部的190号文件中又明确指出,将42家医院作为试点,开展药师制的试点工作,临床药师数量原则上三级医院不少于5名,二级医院不少于3名。2002年卫生部与中医药管理局“医院药事管理暂行办法”提出开展临床药学的具体要求,药师从面向药品转向以病人为中心的安全,有效,合理用药方向,北京等地区启动了临床药师考试试点,从制度上肯定了临床药学的地位。*融资项目商业计划书单击此处添加副标题*融资项目商业计划书单击此处添加副标题****二、临床药师在药事管理中的作用
参与抗菌药物的专项整治活动干预抗菌药物不合理使用彰显临床药师职能
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