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小学数学二年级思维训练校本课程教材 下册.pdfVIP

小学数学二年级思维训练校本课程教材 下册.pdf

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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

目录

第1讲……加法速算(1)

第2讲……错中求解(4)

第3讲……推理游戏(8)

第4讲…………………“同样多”问题(12)

第5讲……趣味数阵(16)

第6讲……逆向思考(21)

第7讲……倍数问题一(25)

第8讲……倍数问题二(29)

第9讲……倍数问题三(33)

第10讲……分段问题(37)

第11讲……重叠问题(41)

第12讲……算式迷(45)

第13讲……智解趣题(49)

第14讲……有趣的余数(53)

第15讲一(47)

第16讲……有趣的余数(50)

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃

……数字奥秘

第1讲加法速算

教学目标:

1.让学生明白加法是把一些数合并起来,而合并后的大小与合并的顺

序没有关系,利用加法的这个特点,可以使一些加法计算变得比较简

单。

2.让学生知道遇到加法中可以简算的尽量使用简便算法,使计算又快

又对。

3.培养学生的计算能力和灵活的思维能力。

教学重点:解决加法中的简算问题。

教学难点:能根据题目中具体的数灵活选择简便算法。

教学过程:

一、基础训练

下面一组题,其中的数很大,怎样使加法计算变得比较简单些呢?

计算(1)36+87+64(2)99+36+101

引导学生观察题中的数:

由于题目中有两个数恰好互补,和能凑成整十、整百,可以先将它们

加起来,我们可以很快算出结果。

(1)36+87+64=(36+64)+87=100+87=187

(2)99+36

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