2022高考英语二轮备考培训心得体会 (四篇范文).pdfVIP

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

高考英语二轮备考培训心得体会

2022年4月14日，我们参加了高中英语高考备考网络

培训，通过学习，深受启发，我认为我们的高三英语二轮复

习要做以下几方面的事：

一、指导思想

以基础性、综合性、应用性和创新性为指导思想。以近

三年河南省高考试题和及其他各省份近三年高考试题为载

体，以能力提升为目的，深化课堂教学改，充分发挥学生的

主体作用，最大程度地提高学科综合能力。

二、整体思路

研究纲领性文件，认真组织学习考试大纲、河南省3年

高考试题及各地高考试题，特别要精心比对2020年和2021

年两年考试说明，研究其异同，进一步科学地把脉高考，抓

住重现率高的知识点、命题集中点和热点，进一步排查一轮

复习过程中的盲点，提高二轮复习的针对性和有效性。

三、具体安排

（一）基础块：二轮复习必须建立在一轮复习的基础之

上才能形成稳固的专项能力和综合能力，因此一轮复习词汇、

语法等基础知识的保温工作必须贯穿始终。

（二）专题能力块专项训练的目的在于进一步巩固基础

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

知识和培养专项能力进而形成综合运用能力。具体分为完形、

阅读、书面表达等六个专项。实行相对集中、题组训练、专

题连攻，使之程序化、规范化，最终沉淀为一种能力。

（三）综合能力块--综合训练，扎实规范。在专题复习

阶段，每周穿插一套综合试题，定时定量，考后即评。训练

中要注意查缺补漏，发现学生在各题块专项上存在的问题并

进行针对性训练。

高考英语二轮备考培训心得体会

今天我非常荣幸地参与了2022届北师大版高中英语高

考备考培训会之二轮复习备考。培训会主讲的老师们都是常

年在教学一线工作，教学经验丰富的专员，他们针对高中英

语二轮中出现的问题给出了原因和详细的解决方案，这对我

在不久的未来二轮复习备考具有很重要的指导作用。此外，

这次培训会也使我深刻意识到作为一名英语教师不仅要有

扎实的专业知识，为学生的学习提供载体，而且在教学中要

以学生为主体，发挥他们的主动能动性和创新能力，这样才

能达到最佳的教学效果。

二轮复习备考要以指导思想为方向，创设情境活动，一

步步延伸。因此，培训教师提到二轮复习中高考要达到四个

基础目标为指导思想：基础性、综合性、应用性和创新性。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

这其中，创新性尤其重要。创新性要以必备知识、关键能力、

学科素养和核心价值为基础，要求学生在正确思想观念引导

下，在开放性的综合情境中创造性地解决问题，从而形成创

造性的结果和结论。在二轮复习中，培训老师也要求教师应

该培养学生的这些能力：一是独立思考能力、发散思维、逆

向思维等；二是敏锐发掘旧事物缺陷、捕捉新事物萌芽的能

力；三是新颖推测和设想并周密论证的能力；四是探索新方

法和积极主动解决问题的能力。这些能力也引发了老师们对

于高考评价体系的思考，进一步对高三教学的特点引发深思，

从而也让我思索如何更有效地来开展高三教学，粗放or集

约？之后，培训教师确定了二轮复习的总策略：复习巩固加

解决问题。复习巩固的是主干内容、知