1[26]幼儿园小班班本课程《夏天的扇子》40页.pptxVIP

汇报人：XX夏天的扇子幼儿园小班班本课程

目录01“扇”之初结缘03“扇”之初体验02“扇”之初认识04“扇”之初尝试05“扇”之初创想

“扇”之初结缘PARTONE

PARTONE课程缘起火辣辣的夏天逐步向我们走来了，孩子们对夏天的一切活动开始感兴趣，甚至感到很新奇。当说起夏天，孩子们感触最多的还是衣服的变化，天气的变化。除此之外，孩子们对夏天的感受和经验还不是很丰富，因此也没有什么新的发现，可是从什么方面来让孩子们认识夏天呢？我们在寻求着机会……

课程调查PARTTWO

快来看，我今天带来了一把小兔子扇子。我家里也有这种扇子，还有打开的那种扇子。我也有，我的扇子上还有小猪佩奇呢！奶奶跳舞的时候也会用扇子，那个扇子可大可漂亮了！PARTONE课程缘起

这把可爱的卡通扇子，引起了不少孩子的关注。于是我们从孩子们的兴趣点出发，从此与扇结缘了……那么，关于扇子的秘密，孩子们知道多少？他们又想知道些什么呢？

“扇”之初认识PARTTHREE

“古时候的人们都喜欢拿把折扇。”“扇子的种类有很多。”“世界上还有什么样的扇子呢？”“扇子除了扇风，还可以干什么呢？”孩子们的好奇层出不穷。因此，基于孩子们的生活经验和认知水平，为满足孩子的需求，我们对扇子展开了一系列的探索。

“扇”之初体验PARTFOUR

扇子分享会孩子们收集了各式各样的扇子，迫不及待地和大家分享交流起来……扇出来的风好凉快呀~

我的扇子和我的裙子一样漂亮，它可以打开来！

这把是羽毛扇。

扇子初观察

孩子们发现扇子的扇面摸起来有的硬、有的软、有的用羽毛做成……

实验开始啦！?在杯子里灌满热水（宝贝们需要在成人的陪同下操作），用口罩将杯口罩住，再在上方放置一个透明杯子，慢慢地有热气冒上来啦......棉布口罩的透气度超好呢，其次是一次性医用外科口罩，然后是防雾霾口罩。

扇子大揭秘通过图片的直观欣赏孩子们知道了扇子根据种类可以分为

羽毛扇蒲葵扇团扇折扇麦秆扇舞蹈扇

用作跳舞用作乘凉用作兵器用作工艺品扇子根据用途可以分为

“扇”之初尝试PARTFIVE

老师，我也想要一把扇子！。也想！我也想！让爸爸妈妈买一把不就好了。老师，我们一起做把扇子吧！

我们的制扇之旅就这么开始了……

孩子们在家与爸爸妈妈共同搜寻、猜想适合做扇子的材料并做好记录。材料收集

孩子们一大早来就急着让我看他们带来的制作扇子的材料，迫不及待地想要介绍起来……

我们将这些材料进行了分类

我选筷子和硬纸板材料讨论

我选白纸和吸管材料讨论

我们做得很认真，成功与否马上就见分晓啦！制作ing

我的扇子做好啦！

扇扇子比赛

比比我们谁的扇子风力最大最牢固！

扇扇子比赛

老师！我的吸管断了，怎么回事啊……

老师！我用kt板做的扇把也断了，我要换一个……在制作的过程中，孩子们初步知道了坚硬、厚实的材料更适合用来做扇子；而薄薄、软软的材料容易折断，风力也更小。

重大发现！

“扇”之初创想单击此处添加章节副标题PARTSIX

扇子我会做扇子我会折扇子我还会画我们的扇子创想会开始啦

重大发现！

这像不像折扇呢？

猜猜这是什么扇子？

“扇”之初游戏PARTSEVEN

在深入了解扇子的特征功能后我们对扇子有了经验的拓展“老师，夏天还能用电风扇”“电风扇转起来也有风”……于是我们的游戏就这样产生了电风扇转呀转?

时而快，时而慢

“扇”之评价PARTEIGHT

扇子是夏天常见的物件孩子们从问题出发讨论、探索、实践与分享每个孩子都在原有经验的基础上获得了新收获

扇子活动虽已结束但是孩子们的兴趣丝毫未减看似普通的扇子竟然蕴藏着这么多秘密请期待我们的故事仍在继续……

汇报人：XX谢谢！HAVEANICEDAY!