2024年学年下学期九年级语文教学工作计划（6篇）.pdfVIP

学年下学期九年级语文教学工作计划

一、指导思想

以《基础教育课程改革纲要》的精神为指导，在教研工作中积极

倡导、落实基础教育阶段的素质教育，进一步推进课程改革。以广州

市、海珠区教研室学年和学期工作计划为依据，大力研究八年级教学

特点，抓住重点实施有效教学，通过提升教师的教学水平，有效帮助

学生进一步打好母语学习基础，促进教学质量。

进一步学习和落实广州市“成功在课堂，潜力在学生。优势在群

体，关键在落实。”的成功经验。

二、工作思路

根据上学期广州市义务教育新课程学生、教师调查问卷的部分结

果，针对上学期期末考试暴露的教与学方面的问题，找到关键点并以

此为突破口，通过专题发言、课例研讨、活动成果展示等形式组织好

教研活动。

八年级教研主题：聚焦课堂，关注文本。近年来，中学语文课堂

教学中的文本解读不到位的问题比较突出，而实现中学语文课堂有效

教学的前提条件是教师首先必须尽可能准确解读所授文本真意。我认

为有效教学的核心标准是学生通过教学过程是否取得了进步或发展，

学生取得进步或发展的基础是是否学习到有价值的知识，而语文学科

有价值的知识来自教师对文本真意的准确解读。因此，我把本学期八

年级语文教研活动主题定为“聚焦课堂，关注文本”。在教研活动、

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组织教师专业竞赛、调研等工作时贯穿这一主线，与全区老师共同探

讨解读文本真意的基本方法，综合运用解读的基本方法，以中学教材

中的篇目为案例，进行解读文本真意的实践探索。

具体来说，本学期需要进一步解决的问题有：怎样的现代文文本

解读是有效的？怎样看待作文命题、作文点评对学生作文水平的影

响？等等。如何通过教学下工夫让学生解决这些问题是我们教学研究

需要探讨的重要问题，这也是我们本学期教研活动安排的主线。

学年下学期九年级语文教学工作计划（二）

一年一度的中考即将来临，众所周知，初三的下半学期是孩子们

一生中最重要、最关键的阶段，也可以说这段时期决定了孩子们的前

途和命运。而中考英语成功与否关键在于复习，复习阶段的成功与否

也决定着中考英语的成绩。因此，我深知自己身上的任务很重，责任

更重。但无论怎样辛苦，我都会努力去克服，帮助孩子们顺利地迈出

人生这关键的一步。为使英语教学工作能有条不紊的进行，为今后工

作中能取得更好的成绩。特制定九年级英语教学和复习计划。

一、总体目标

1、加强课堂教学改革，真正转变课堂教学方式，提高学生的学习

能力，争取把课堂变成学生学习的乐园。

2、做好中考总复习工作，抓好尖子生，提高临界生，盯住所有学

生，不让一个学生漏掉，鼓励学生向目标迈进，中考争取稳中有升。

二、遵循原则

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以纲为纲，以本为本的原则，着重把握中考要求及考试范围，对

《课标》和《考纲》要反复研究。关注学生的全面发展，整体提高;注

重双基，夯实基础，强化学生能力。练习过程中注重精讲精练，精雕

细刻，决不漏掉一个知识点。同时培养学生将所学的词汇、短语、句

型、句法应用到实际中，提高日常交际能力，解决实际问题。

三、（庆祝第____个教师节开展师恩情深,感谢有您感恩祝福活动

方案）具体工作措施

加强学习，认真学习新课程标准，专研七、八、九年级五本教

材，形成固定的知识体系，研究11和____年的考试说明，精选10和

____年的中考题。

继续大练基本功，提高自己的教学能力。

实行课堂教学改革，创建新型教学模式。

走进学生家庭，走进学生的内心世界，挖掘学生的心理资源，建

立新型的师生关系，既是教师，又是家长和朋友。

指导学生如何预习、听课、记笔记、复习、做作业、小结和讨

论，帮助学生养成良好的学习习惯。

四、总体复习思路

1、按单元复习。通览初中教材，进行单元知识点扫描。目的是对

基础知识和基本技能进行系统的复习，把好基础关;任务是掌握各单元

知识结构，全面地复习知识点，完成理解记忆;重点是重视课标要求与

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教材的基础作用，强化基础知识和基本技能的训练;面向全体，面向基

础。

2、语法专项复习。钻研考试标准和考试