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跨文化教育对学生核心素养的影响探讨教学研究课题报告

目录

一、跨文化教育对学生核心素养的影响探讨教学研究开题报告

二、跨文化教育对学生核心素养的影响探讨教学研究中期报告

三、跨文化教育对学生核心素养的影响探讨教学研究结题报告

四、跨文化教育对学生核心素养的影响探讨教学研究论文

跨文化教育对学生核心素养的影响探讨教学研究开题报告

一、研究背景意义

随着全球化进程的加速，跨文化教育成为培养学生核心素养的重要途径。探讨跨文化教育对学生核心素养的影响，有助于深化教育改革，提高教育质量，为我国培养更多具有国际视野的高素质人才。

二、研究内容

1.跨文化教育的概念及其内涵

2.学生核心素养的构成要素