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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
校园网的组建与实施方案
目录
1前言
2需求分析
2.1建网需求.
2.2网络环境.
3校园网结构的设计.
3.1总体设计原则.
3.2校园网设计的层次化模型.
4解决方案
4.1.网络拓扑结构.
4.2方案说明.
5.网络设备选型.
5.1交换机.
5.2服务器.
5.3其他设备.
6.网络设备的配置.
6.1交换机的配置.
6.2配置防火墙.错误!未定义书签。
参考文献
1
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
1前言
在现在这个知识爆炸的社会中,对于合格人才的要求越来越多,需要他们掌握大量的各类
知识,在教育中需要提高教学效率。现在出现了许多新的教学方法,以各种方式提高学生对知
识的掌握速度,在与前人同样的时间内,掌握比前人更多的知识,而这些教学方法,需要利用
计算机网络才能实现。
这就要求校园网是一个具有交互功能和专业性很强的局域网络。多媒体教学软件的开发平
台,多媒体演示教室,教师备课系统,电子阅览室以及教学,考试资料库等,都可以通过网络
运行工作。如果一所学校包括多个专业学科,也可以形成多个局域网络,并通过有线方式连接
起来。
校园网是指利用网络设备,通信介质和组网技术和协议以及各类系统管理软件和各种终端
有效地集成在一起,并用于教学,科研,学校管理,信息资源共享和远程教学等方面的计算机
局域网系统。
校园网应具有教学,管理和通信三大功能。对于目前的校园网建设来说,主要侧重于教学
和通信,难以实现以数字化校园为核心的管理领域。
2需求分析
2.1建网需求
西安航空职业技术学院,为了紧追时代步伐,发展与校际互联、静态资源共享、动态信
息发布、远程教学和协作工作的阶段,发展对学校教育现代化的建设,决定建设自己的校园网,
争取尽早实现教育信息化。校园网建成后,将计算机引入教学各个环节,从而可以引起教学方
法、教学手段、教学工具的重大革新。对提高教学质量,推动我国教育现代化的发展起着不可
估量的作用。网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。校园网将
会是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段,也就是解决信息时代教育问题
的基本工具。
通过对学校信息化建设专业人员沟通,了解到校园宽带网用户集中且网络流量大,关注网
络的可运营和可管理特性,校园网建网需求如下:
1、教学区、宿舍区用户对校园网、教育网、INTERNET的访问有相应的路由策略。
2、校园网存在多个出口需求,校园网至少要提供中国教育科研网(CERNET)和
INTERNET两个出口。
3、校园网安全性要求较高,要求设备能够实现用户识别和动态绑定功能如通过“IP+MAC+
端口”三元组的动态绑定来识别用户。
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