《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》(一) .docxVIP

《小学生规范守则》和《日常行为规范准则》(一)

一、尊重与礼貌

1.尊重师长：见到老师要主动问好，听从老师的教导，对老师的批评要有礼貌地接受。

2.关爱同学：团结友爱，互相帮助，不嘲笑、不欺负同学，学会换位思考，尊重他人的感受。

3.礼貌待人：对待家人、朋友、邻居等，要有礼貌，不随意打扰他人，遵守公共秩序。

4.诚信守诺：诚实守信，不撒谎、不作假，答应别人的事情要做到，不食言。

二、学习与成长

1.热爱学习：认真听讲，主动提问，勤奋学习，不怕困难，不偷懒。

2.认真完成作业：按时完成老师布置的作业，不抄袭、不拖延，养成良好的学习习惯。

3.自主学习：学会自主学习，利用课余时间阅读书籍，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

4.勇于创新：敢于尝试新事物，积极参加科技、文体等活动，培养自己的创新精神和实践能力。

三、生活习惯

1.生活自理：学会自己穿衣、吃饭、整理床铺等，培养独立生活的能力。

2.健康饮食：不挑食、不偏食，按时就餐，养成良好的饮食习惯。

3.爱护环境：保护环境，不乱扔垃圾，不损坏公物，节约用水用电。

4.交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上嬉戏打闹。

四、文明礼仪

1.遵守纪律：遵守学校纪律，按时上课、下课，不迟到、不早退。

2.爱护公物：爱护学校设施，不乱涂乱画，不损坏公共设施。

3.仪表整洁：穿着得体，干净整洁，不佩戴饰品，不穿奇装异服。

4.文明用语：使用文明礼貌用语，不骂人、不吵架，保持良好的心态。

五、心理健康

1.情绪管理：学会调节自己的情绪，遇到问题要冷静思考，不冲动。

2.建立友谊：与同学建立深厚的友谊，互相支持，共同成长。

3.正确面对挫折：遇到挫折不气馁，勇敢面对，学会自我激励。

4.培养兴趣爱好：发展自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自己的综合素质。

《日常行为规范准则》(一)

一、个人礼仪

1.着装整洁：穿着得体，干净整洁，不佩戴饰品，不穿奇装异服。

2.仪表端庄：保持良好的仪态，不耸肩、不驼背，站立、行走要有精神。

3.语言文明：使用文明礼貌用语，不骂人、不吵架，保持良好的心态。

4.待人接物：尊重他人，热情待人，不嘲笑、不欺负同学，学会换位思考。

二、学习习惯

1.认真听讲：上课认真听讲，不做小动作，不随意打断老师讲话。

2.主动提问：对课堂上不理解的知识，要勇于提问，积极向老师请教。

3.完成作业：按时完成作业，不抄袭、不拖延，养成良好的学习习惯。

4.自主学习：利用课余时间阅读书籍，拓宽知识面，提高自己的综合素质。

三、生活习惯

1.生活自理：学会自己穿衣、吃饭、整理床铺等，培养独立生活的能力。

2.健康饮食：不挑食、不偏食，按时就餐，养成良好的饮食习惯。

3.爱护环境：保护环境，不乱扔垃圾，不损坏公物，节约用水用电。

4.交通安全：遵守交通规则，不闯红灯，不在马路上嬉戏打闹。

四、公共场所

1.遵守秩序：在公共场所遵守秩序，不插队、不大声喧哗。

2.保护公物：爱护公共设施，不乱涂乱画，不损坏公共设施。

3.文明乘车：遵守乘车秩序，主动让座，不拥挤、不争抢。

4.维护环境：保持公共场所的清洁卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

五、心理健康

1.情绪管理：学会调节自己的情绪，遇到问题要冷静思考，不冲动。

2.建立友谊：与同学建立深厚的友谊，互相支持，共同成长。

3.正确面对挫折：遇到挫折不气馁，勇敢面对，学会自我激励。

4.培养兴趣爱好：发展自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自己的综合素质。