安徽省卓越县中联盟2024-2025学年高三上学期期中考试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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安徽省卓越县中联盟2024-2025学年高三上学期

期中考试历史试题

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.考古学家在安徽芜湖人字洞遗址共发现200多件远古时期以打制刮削器为主的石器和骨制品，以及剑齿虎、江南中华乳齿象在内的8000多件哺乳动物化石标本。该遗址可用来研究（）

A.旧石器时代人类生产 B.长江流域古老文明的互动

C.新石器时代农业发展 D.中华文明多元一体的特点

【答案】A

【解析】

据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。由材料可知，该遗址发现的主要是远古人类打制刮削使用的石器和骨制品，由此可知它处于旧石器时代，A项正确；材料中未涉及文化的交流，无法得出“古老文明的互动”，排除B项；材料未显示该遗址出土有磨制石器，无法得出新石器时代农业发展，排除C项；中华文明的“多元一体”是一个包含多元性和一体性两个层面的概念，具体来说多元性指的是中国各民族和地区拥有各自独特的历史和文化传统，这些文化传统在历史上独立发展，形成了各具特色的地域文化。一体性指的是尽管存在多元性，各民族和地区之间因为不可分割的内在联系和共同利益，形成了一个统一的中华民族共同体。材料只说明一处遗迹，无法得出中华文明多元一体，排除D项。故选A项。

2.位于淮河中游的钟离古国，史书记载极为匮乏。20世纪80年代以来，蚌埠市双墩春秋晚期墓出土9件编钟，正面都刻有“惟（唯）王正月初吉丁亥童离（钟离）君柏作其行钟童离之金”（如图）。这说明春秋时期（）

A.周王室忽视对史籍的保存

B.史官无视弱小国家的存在

C.钟离国与周王室联系很少

D.中原文化向南方地区扩展

【答案】D

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋时期（中国）。据材料和所学可知，钟离君柏编钟的发现，不仅揭示了钟离君柏墓墓主的身份，填补了史料对钟离国记载的空白，也为春秋时期淮河流域政治、经济、工艺水平的研究，提供了重要的实证。钟离古国的青铜铭文与西周铭文字体相似，说明当时中原文化向南方扩展，D项正确；仅凭钟离古国在史书中的记载很少，不能得出周王室忽视对史籍的保存、史官无视弱小国家的存在，排除A、B两项；根据材料信息，无法得出钟离国与周王室联系情况，排除C项。故选D项。

3.秦朝法律明文规定，凡所造之物，均须标明其制作者姓名（即“物勒工名”），若有违背，则以罪论处。据考古发现，秦代兵器、铁器、漆器的制造，度量衡器的管理，墓葬建筑甚至日常生活中所用砖石、陶器等方面，“物勒工名”都有应用。这说明秦朝（）

A.基层治理法制化 B.民众徭役相当沉重

C.手工业管理严格 D.创新生产管理模式

【答案】C

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝（中国）。据材料可知，“物勒工名”属于政府对手工业生产管理的举措，秦朝这一制度在多方面都广泛应用，说明秦朝手工业管理严格，C项正确；材料没有涉及基层治理信息，排除A项；仅凭“物勒工名”广泛应用，不能说明民众徭役繁重，排除B项；“物勒工名”并不是秦朝才出现，不能得出“创新”，排除D项。故选C项。

4.东晋凡土著实户都登记在黄簿即用黄纸书写的户籍上，“郡国诸户口黄册，籍皆用一尺二寸札，已在官役者载名”，对北来侨户采用白籍登记制度，把王公以下侨户都列入白籍。东晋实行黄籍和白籍登记制度主要目的是（）

A.笼络士族阶级 B.加强社会治理

C.安抚北方流民 D.增加辖区人口

【答案】B

【解析】

据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：东晋（中国）。据材料可知，黄籍和白籍登记制度均属于户籍制度，其根本目的是掌握人口变动情况，加强社会治理，B项正确；笼络士族、安抚流民，均不是东晋实施黄籍和白籍登记制度的主要目的，排除A、C项。编制户籍不会增加辖区人口，只是对现有人口登记造册，排除D项。故选B项。

5.《旧唐书》中有大量关于士人“家法”的记载，如表所示。据此可知，唐代（）

萧华

谨重方雅，绰有家法，人士称之

崔祐甫

家以清俭礼法，为士流之则

裴向

本以名相子，以学行自饬，谨守其门风

柳公绰

理家甚严，子弟克禀诫训