八年级上册生物知识点鲁教版 .pdf

八年级上册生物知识点鲁教版

生物学是一门理科，所以生物知识也要在理解的基础上

进行记忆，但是与其它理科不同的是，生物需要先记住一些

名词、术语，在进行消化理解。下面是我整理的八年级上册

生物知识点鲁教版，仅供参考希望能够帮助到大家。、

八年级上册生物知识点鲁教版

生物进化的历程

科学家们通过对不同年代化石的纵向比较，以及对现存

生物种类的横向比较等方法，推断出了生物进化的大致过程。

(1)即比较不同类型动物的化石在地层中出现的顺序，

从而判断动物的脊椎动物进化的顺序是：鱼类→两栖类→爬

行类→哺乳类。

(2)通过对始祖鸟与现代鸟和爬行动物的形态和解剖特

征的比较，说明鸟类起源于古代爬行类，始祖鸟是爬行动物

向鸟类进化的中间过渡类型。

(3)利用组成生物体的一些重要物质的差异性来比较生

物之间的亲缘关系的方法，表明人和黑猩猩的亲缘关系最近。

环节动物和节肢动物

1、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的

第二大类群。软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套

一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形

成的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃

与水流进行气体交换。

2、节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有

120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。昆虫是节

肢动物中种类最多的一类动物。

3、蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分。头部负责

感觉和摄食，感觉器官有一对触角，三个单眼和一对复眼，

口器用于摄食。胸部是运动中心，有三对足，善于跳跃;有

两对翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢，分节。腹部

集中容纳内脏器官。此外，体表有气门，用于呼吸;身体表

面包着坚韧的外骨骼。

4、软体动物的主要特征是：柔软的身体表面有外套膜，

大多具有贝壳;运动器官是足。石鳖、蜗牛、乌贼都是软体

动物。节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼;身体

和附肢都分节。虾、蜘蛛、蜈蚣等，都属于节肢动物。昆虫

除了具有节肢动物的主要特征外，还有昆虫独有的特征：有

一对触角、三对足、一般有两翅等等。

怎样背生物才能很快的记住

突破难点

初中生物有些知识比较复杂，或是过于抽象，同学们学

起来感到有困难，这时就应化难为易，设法突破难点。通常

采用的方法有以下几种：

复杂问题简单化。生物知识中，有许多难点存在于生命

运动的复杂过程中，难以全面准确地掌握，而抓主要矛盾、

抓矛盾的主要方面，能使知识一目了然。

归纳总结

在初中生物新课学习过程中，一般都是将知识分块学习。

但当学完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，

归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的

知识结构，而且也便于理解和记忆。

谐音串记法

(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。

即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体

和核糖体。

(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆

原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)

子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。

口诀记忆

将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，

不易遗忘。例如：判断遗传病的显性或隐性关系：

无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)

有(病)中生无(病)为显性(遗传病)

生物显微镜知识点

1.显微镜的构造

镜座：稳定镜身;

镜柱：支持镜柱以上的部分;

镜臂：握镜的部位;

载物台：放置玻片标本的地方。

中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察

的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈，每个光圈都

可以对准通光孔，用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两

面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物

镜，后方有准焦螺旋。

准焦螺旋：①粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大;

②细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度很小。

2.显微镜的使用

(1)取镜和安放