中小学部编九上语文[精1]《综合性学习 走进小说天地》教案公开课教学设计教育教学资料整理.docVIP

《综合性学习走进小说天地》教案

课题

综合性学习走进小说天地

单元

4

学科

语文

年级

九

学习

目标

1.激发阅读小说的兴趣，扩大阅读视野。

2.能复述小说情节，介绍小说人物。

3.提高阅读水平，陶冶高尚情操。

重点

复述小说情节，介绍小说人物。

难点

提高阅读水平，陶冶高尚情操。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

小说生动的故事，鲜活的人物，引领我们了解丰富多彩的大千世界。今天让我们一起走进小说天地。板书题目综合性学习走进小说天地。

开门见山，吸引学生。

讲授新课

一、师生合作，开展活动。

1、故事比赛

学生分组，在组内讲自己阅读的小说故事。各小组评选出讲的好的同学，然后参加全班的讲故事比赛。

老师指点。

想一想哪一篇、哪一部或哪个情节最吸引你，以流程图的形式将小说的情节梳理清楚，最好能够尝试用自己的话语，复述小说情节。也可以搜集相关资料，理清小说的结构，并体会作者构思的技巧

小说人物

老师指点。

小说通过对生活的细致观察和深刻体验，借助超凡的想象力，运用生动的语言塑造一个个鲜活的人物形象，如“窃书不能算偷”的孔乙己、还有我们在课外阅读实践中见到的“我们在灵魂上是平等的”的简·爱、看到灯里多点了一根灯草而不肯断气的严监生……

参考答案。

第一个人物：他家穷得几乎什么东西都没有，他的妻子自从嫁给他以后，一年连猪油都难得吃上两三回。他去参加考试连盘缠都要向别人借，可是他还是死心塌地地参加科举考试，当得知自己金榜题名以后，他竟然欢喜至极而导致发疯。

第二个人物：他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为兄报仇斗杀西门庆；他醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将。

教师推荐下列人物：鲁达、林黛玉、香菱、猪八戒、曹操、何大学问、奥楚蔑洛夫等。学生描述学生评价。

展开想象

老师指点。

我们也可以展开想象的翅膀，重新设计小说人物的命运；还可以为小说续写；也可以穿越时空跟小说中的人物展开对话。在此基础上，我们可以学习如何创作小说。

参考答案。

学生可以根据自己的想象，自编课本剧：《孔乙己临终》，《范进审理考试舞弊案》，《跟贾宝玉读书》，《富翁于勒返乡记》，小说续写故事，“孔乙己”遇上“范进”时的对话。

课堂练习

1.下列图片描绘的都是《水浒传》中的故事，请你仿照图片内容为它们拟标题。要求：按“人物＋事件”的格式，如“鲁智深倒拔垂杨柳”。

2.下面三幅图都与鲁迅的小说有关。请你任选其一，为图片配一段解说文字。要求：点明地点（或环境）、人物、事件，30字左右。

参考答案见课件

三，拓展提高

参考答案见课件

四、作业布置

1.名著读后感

2.介绍自己熟悉的小说人物。

参考答案见课件

师生合作解决问题。

师生合作，提高学生自主学习。

课堂小结

通过学习，我们激发了阅读小说的兴趣，可以提高阅读水平，陶冶高尚情操。

呼应开头。

板书

综合性学习走进小说天地

故事比赛

小说人物

展开想象

突出重点。