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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

幼儿园校园交通安全培训实施方案（精选15篇）

为确保事情或工作高质量高水平开展，就需要我们事先制定方案，方

案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计

划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园校园

交通安全培训实施方案，希望对大家有所帮助。

幼儿园校园交通安全培训实施方案篇1

交通安全是孩子们日常生活中的一件头等大事。可是我们的孩子是否

都能严格遵守交通法规呢面对青少年严重的交通安全问题，所以我认为有

必要就交通法规教育进行探索，帮助幼儿提高交通法规的认知水平。

一、指导思想

(一)使幼儿牢固树立珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处的意

识，具备自救自护的素养和能力。

(二)通过开展交通安全教育，培养幼儿的社会安全责任感，使幼儿逐

步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能。

(三)交通安全教育要遵循幼儿身心发展规律，把握幼儿认知特点，注

重实践性、实用性和实效性。坚持知识教育与强化管理、培养习惯相结

合；学校教育与家庭、社会教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人

相结合。

二、活动准备小调查

(1)你身边的违反交通规则的行为有哪些

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

(2)你知道的交通标志符号有哪些

三、活动过程

1、首先播放一些违章的视频节目。

2.让幼儿自由发言，说出其中的违章行为，对交通违章先有个感官的

认识。

生：早晨上学没有交警值勤时，违章违规率大大高于傍晚，而下午有

交警值勤时，几乎无人违章。违章现象表现有以下几种：

(1)、闯红灯；

(2)、并行骑车聊天；

(3)、骑车带人；

(4)、突然拐弯，左转弯不打手示意等等。

幼儿：红灯停，绿灯行。‘’这个多么简单的道理，如果每个人幼儿，都

自觉遵守交通法规，那么还会出现这样的事情呢？

3、介绍幼儿应该注意的一些安全常识：每位幼儿必须牢记如下行走安

全常识：

指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但

已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪

烁时，行人须在确保安全的原则下通行。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不

准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不

准行人进入人行横道。

行人必须遵守的规定行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行

走；穿越马路须走人行横道；通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信

号的规定；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来

往，不准追逐，奔跑；没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时

突然横穿；有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道；不准爬

马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上推扒车、追车、强行拦车或

抛物击车。

4、幼儿畅谈体会。

四、老师总结发言

通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，使大家深刻

认识到交通安全的重要性，我们在日常生活与学习，特别是上学和放学的

路上，一定要注意交通安全，做一个遵守交通规则的好孩子，并做好家长

的监督工作，让你们的爸爸妈妈也都自觉地遵守交通规则！

幼儿园校园交通安全培训实施方案篇2

设计意图：

安全意识是指幼儿对安全知识的掌握及保证自身安全的基本行为的认