2021——2022学年部编版九年级历史上册第二单元第4课希腊城邦和亚历山大帝国导学案.pdfVIP

岗子九年制学校导学方案

年月

年级科目九年级历史课题第4课希腊城邦和亚历山大帝国编号004

主备人修订人班级姓名

◆了解古希腊的地理范围和地形特点，以及对国家发展的影响;了学重点:伯里克利时

解古希腊爱琴文明;习代雅典民主政治，

学习

目标◆了解希腊城邦斯巴达和雅典;掌握雅典奴隶制民主政治的发展;重亚历山大东征。难

◆知道亚历山大帝国的发展过程，辩证的看待亚历山大东侵对东难点:亚历山大东征

点

方的影响。的利与弊。

学生自主学习方案课堂同步导案

一、课前预习1.(2020●河南西华)“雅典的民主政治宣扬全体公民共同具有政治学法指导

重难点分析

权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工各环节操作思

具，甚至沦为一种暴民政治”。材料意在说明雅典民主政治【C】路

A.使全体公民享有民主权利B.是个人争权夺利的工具板书设计

C.主要维护统治阶级的利益D.最终演变成为暴民政治课后教学反思

2.(2020●成都)希腊雅典城邦的“民众法庭审判官由公民抽签选出,任期只有一年,每以及其他需要

个公民一生中只能担任两次审判官的职务”。此规定【D】补充的内容

A.为公民参与政治提供了均等机会B.表明全体雅典人都有机会参与国家管理

C.确保了公民大会决策的公正无私D.有利于维护法庭审判的公平、公正

3.(2020●福建寿宁）伯里克利说:我们的政府形式之所以称为民主制，是因为权力

不不掌握掌握在少数在少数人人手手里，里，而由而由全体人民掌握。全体人民掌握。其中其中人民人民指的是【A】

A．雅典成年男性公民B.雅典居民C.雅典所有的成年人D.全体希腊人

二、合作探究、展示【读图启智】

◆地理环境特点:环海、多山、多岛屿。影响了希腊的统一;有利于适宜航海业和海外贸易的发展。

◆范围:包括希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地区。

希腊

希城邦◆特点:海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。

◆文明:产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。此后进入荷马时代。

腊◆城邦兴起:公元前8世纪，希腊出现了几百个城邦。希腊城邦的突出特点是“小国寡民”。最大的

城城邦是斯巴达。

邦◆背景:经过几次改革后，雅典建立了民主政体。公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期,雅典民主达到全

和.雅典的盛，奴隶制政治发展到高峰。

◆伯里克利改革:(1）公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。

亚民主(2）公民大会是最高权力机