数学一年级上册四 分类- 一起来分类（按不同标准进行分类）-课件02.pptx

小学数学一年级上册课件

（北师大版）

四分类

2一起来分类

学习目标

1.通过动手操作活动，能够将物品按指定的标准进行分类，初步体会分类标准的多样性。

2.能按不同的标准对物品进行分类。

3.感受数学与生活的密切联系，学会运用数学知识解决生活中的问题。

例题解读

请把书本分成两类，说一说你是怎么分的。

1.按科目分：

1.按用途分：

把班里的同学分成两组，说一说你是怎样分的。

我把男生分一组，女生分一组。

上半年过生日的分一组，下半年过生日的分一组。

典型例题

1.说一说你是怎么分的。

2.想一想，可以怎么分？

可以按长短不同分。

可以按颜色不同分。

可以按有没有用过分。

解题思路：

按长短不同分

按颜色不同分

按有没有用过分

小结

分类标准的多样性

给物品进行分类时，分类的标准不同，分类的结果也会不一样。

1.把同类的涂上相同的颜色。

随堂小测

餐具

玩具

水果

文具

2.分成两组。分一分，说一说。

3.分一分，说一说。

4.按要求分一分，说一说。

5.算一算，在得数相同的算式上涂一样的颜色。

8

9

8

5

9

9

8

5

8

5

按性别分一分。

性别

人数

男

女

4

8

错误解答

易错提醒

错解分析：

在填写数据的时候是按照的小孩和大人进行分类的。

性别

人数

男

女

4

8

错误解答

性别

男

女

人数

6

6

正确解答

按性别分一分。

课后作业

1.从课后习题中选取；

2.完成练习册本课时的习题。